Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

THE STRATEGIC FUNCTION OF EDUCATION BETWEEN INHERITANCE AND SOCIO-CULTURAL CHANGE IN THE CIREBON ENVIRONMENT: A SOCIOLOGICAL APPROACH Ratnaningsih, Fifit; Udin, Tamsik; Mulyana, Asep
ANAYASA : Journal of Legal Studies Vol. 3 No. 1 (2025): ANAYASA
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/ays.v3i1.401

Abstract

This article discusses the strategic function of education in the context of cultural and social heritage transmission and change in the Cirebon community, using a sociological approach. Education plays a role not only as a means of preserving local cultural values and traditions but also as an agent of change that encourages society to adapt to evolving social and cultural dynamics. This study examines how the education system in Cirebon strives to balance maintaining cultural heritage and responding to the challenges of modern social change. Using qualitative data and sociological analysis, the article reveals the crucial role of education in strengthening social and cultural identity while initiating constructive transformation within the Cirebon society.
STRATEGI PEMBELAJARAN NILAI KARAKTER SANTUN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK PAUD Ratnaningsih, Fifit
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 13 No. 2 (2025): Mei - Agustus 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jjb.v13i2.7598

Abstract

Nilai karakter santun pada anak usia dini merupakan nilai karakter yang sangat penting dan harus ditanamkan sejak dini. Namun dalam prakteknya ditemukan berbagai tantangan. Oleh karena itu diperlukan sebuah strategi pembelajaran yang efektif agar nilai karakter santun ini mudah ditanamkan pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran nilai karakter santun dengan Media video animasi untuk PAUD. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kepustakaan (library research), yang menggunakan metode analisis isi (content analysis) melalui pendekatan kualitatif dengan cara menelaah informasi mengenai strategi pembelajaran nilai karakter santun, dan media video animasi untuk anak usia dini. Data penelitian didapatkan dari beberapa buku dan artikel jurnal penelitian terdahulu. Analisis data dengan mengidentifikasi dan mengkategorikan tema-tema utama yang muncul kemudian menghubungkannya dengan subtema yang lebih spesifik, selanjutnya mengintegrasikan dan merumuskan tema utama yang paling relevan dengan tujuan penelitian. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi teknologi, khususnya video animasi, dapat menjadi alat yang efektif dalam menanamkan nilai karakter santun pada PAUD. Dukungan dari pendidik dan orang tua menjadi faktor utama dalam keberhasilan implementasi media video animasi ini. Kolaborasi yang kuat antara pihak sekolah dan orang tua menjadi fondasi dasar untuk meningkatkan kualitas nilai karakter santun anak usia dini melalui media video animasi.