Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mozaic : Islam Nusantara IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam
Nur Kabibuloh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Pendidikan Revolusi Mental Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Di SMA Plus Astha Hannas Subang Ibad, Faizul; Nur Kabibuloh
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 10 No. 2 (2024): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.9v9p1469

Abstract

This study aims to analyze the implementation of Mental Revolution Education in shaping students' character at SMA Plus Astha Hannas Subang, focusing on its concept, implementation, strengths, and weaknesses. A qualitative descriptive method was used in this research. The participants included the principal, vice principal, Islamic education teacher, and students. Data were collected through observations, interviews, and documentation. The results show that the concept is integrated into the hidden curriculum through training and mentoring programs that aim to instill national values in students. The implementation of Mental Revolution Education is carried out through internalizing its principles using strategies such as role modeling, training and habituation, teaching, giving advice, and enforcing discipline. The main strength of this program lies in producing outstanding graduates, while its main weakness is that the learning process requires considerable time and ongoing effort.
Efektivitas Program Tahfidz Al-Qur'an Dalam Membentuk Sikap Religius Siswa di MI Al-Ifadah Putri Alfiah Aulia Rahma; Nur Kabibuloh
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v3i2.613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program tahfidz Al-Qur'an dalam membentuk sikap religius siswa di MI Al Ifadah. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan guru tahfidz, wali murid, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz Al-Qur'an yang diimplementasikan sebagai program unggulan madrasah telah memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter religius siswa. Program ini mengadopsi metode pesantren tradisional dengan sistem hafalan dan sorogan yang terintegrasi dalam jadwal pembelajaran reguler. Dampak program terlihat dalam peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an dan pengaplikasiannya dalam ibadah sehari-hari, khususnya dalam bacaan shalat. Meskipun masih menghadapi tantangan seperti perlunya penguatan kemampuan dasar baca tulis huruf hijaiyah dan kendala mood siswa, program ini telah berkontribusi dalam pembentukan karakter positif seperti kedisiplinan, kesabaran, dan komitmen. Keberhasilan program didukung oleh sistem evaluasi yang terstruktur dan kolaborasi antara guru dan orang tua dalam pendampingan pembelajaran. Untuk meningkatkan efektivitas program, diperlukan pengembangan strategi pembelajaran yang lebih komprehensif dan penguatan kolaborasi antara sekolah dan orang tua.
Co-Authors Ibad, Faizul Putri Alfiah Aulia Rahma