Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Fida, Syafatul
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN TEKNOLOGI DIGITAL DAN EDUKASI KREATIF UNTUK DAYA SAING PRODUK UMKM DESA IWUL, PARUNG, BOGOR Kaspia, Qinara Azra Puja; Putra, Fajar Ariya; Setiawan, Rifai Ady; Fida, Syafatul; Henifa, Henifa; Piliang, Tchinda Eliza; Ramadhan, Muhammad; Prijanisa, Almira Ayumi; Pranoto, Gatot Tri; Syihab, Faizah
SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2025): SWADIMAS EDISI JULI 2025
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/swadimas.vol3no2.902

Abstract

This community service program aims to enhance the competitiveness of local MSME products in Iwul Village, Parung, Bogor, by applying digital technology and creative education. The main challenges faced by local entrepreneurs include the lack of effective digital marketing strategies and limited skills in creating visually appealing content. The implementing project conducted a series of training sessions and mentoring activities, including the use of social media, digital catalog creation, and visual content design using Canva. Additionally, creative educational activities were provided to elementary school students, and a hydroponic installation was developed to support the village's environmental aesthetics. The results showed an increase in digital marketing awareness among MSMEs and an improvement in technological skills. The creative education initiatives received positive feedback from both students and teachers. Overall, the program successfully contributed to the economic and social empowerment of Iwul Village.Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk UMKM Desa Iwul, Parung, Bogor melalui penerapan teknologi digital dan edukasi kreatif. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku UMKM di desa tersebut adalah kurang optimalnya strategi pemasaran digital dan keterbatasan dalam pembuatan konten visual yang menarik. Tim pelaksana melakukan serangkaian pelatihan dan pendampingan, mulai dari penggunaan media sosial, pembuatan katalog digital, hingga pelatihan desain konten visual menggunakan Canva. Selain itu, dilakukan kegiatan edukatif berbasis kreativitas kepada siswa SD dan pembuatan instalasi hidroponik untuk mendukung estetika lingkungan desa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap pemasaran digital dan meningkatnya keterampilan masyarakat dalam menggunakan teknologi informasi. Program edukasi kreativitas juga mendapat respons positif dari siswa dan guru. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi nyata terhadap pemberdayaan ekonomi dan sosial masyarakat Desa Iwul.
Pengembangan Media Pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) melalui Metode Teams Games Tournaments (Tgt) pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III Sekolah Dasar Fida, Syafatul; Amelia, Winda
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10586

Abstract

Media pembelajaran matematika di kelas III-B SDN Cikoko 03 Pagi yang digunakan kurang variatif, sehingga pembelajaran matematika terasa monoton dan membosankan bagi siswa, sehingga guru menjadi pusat kegiatan belajar, yang digunakan guru hanya berfokus pada buku siswa serta buku guru matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) materi satuan berat untuk siswa kelas III Sekolah Dasar, dan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) model Dick and Carey dengan 10 tahap. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif melalui observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui penilaian dari validator ahli materi, media, dan bahasa, serta penarikan kesimpulan sebagai kelayakan media. Pada uji coba kefektifan lapangan hasil pretest mendapatkan hasil rata-rata 60,32 dan pada posttest rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 81,93. Berdasarkan hasil uji normalitas gain rata-rata pada keefektivitas media Timbangan Berat (Tingrat) adalah 0,55 yang termasuk dalam kategori keberhasilan sedang. Hasil penelitian ini meneunjukkan bahwa media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas III-B SDN Cikoko 03 Pagi Jakarta Selatan
Pengembangan Media Pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) melalui Metode Teams Games Tournaments (Tgt) pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III Sekolah Dasar Fida, Syafatul; Amelia, Winda
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10586

Abstract

Media pembelajaran matematika di kelas III-B SDN Cikoko 03 Pagi yang digunakan kurang variatif, sehingga pembelajaran matematika terasa monoton dan membosankan bagi siswa, sehingga guru menjadi pusat kegiatan belajar, yang digunakan guru hanya berfokus pada buku siswa serta buku guru matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) materi satuan berat untuk siswa kelas III Sekolah Dasar, dan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) model Dick and Carey dengan 10 tahap. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif melalui observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui penilaian dari validator ahli materi, media, dan bahasa, serta penarikan kesimpulan sebagai kelayakan media. Pada uji coba kefektifan lapangan hasil pretest mendapatkan hasil rata-rata 60,32 dan pada posttest rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 81,93. Berdasarkan hasil uji normalitas gain rata-rata pada keefektivitas media Timbangan Berat (Tingrat) adalah 0,55 yang termasuk dalam kategori keberhasilan sedang. Hasil penelitian ini meneunjukkan bahwa media pembelajaran Timbangan Berat (Tingrat) dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas III-B SDN Cikoko 03 Pagi Jakarta Selatan
Co-Authors Amelia, Winda Gatot Tri Pranoto Henifa, Henifa Kaspia, Qinara Azra Puja Muhammad Ramadhan Piliang, Tchinda Eliza Prijanisa, Almira Ayumi Putra, Fajar Ariya Setiawan, Rifai Ady Syihab, Faizah