Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Liana Yunita Ningrum
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Pembelajaran Papan Pecahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Pecahan Setengah Di Kelas 2 : Penelitian Tindakan Kelas Liana Yunita Ningrum
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pecahan setengah pada siswa kelas II UPT SD Negeri Doromukti dengan me nggunakan media papan pecahan. Metode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & Mctaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari empat tahap yaitu: mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilakukan di UPT SD Negeri Doromukti dengan jumlah responden sebanyak 11 siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya penggunaan media papan pecahan itu dapat meningkatkan hasil belajar. Persentase ke tuntasan belajar meningkat dari 45,4% pada siklus I hingga mencapai 72,7% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa media papan pecahan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors