Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JS (Jurnal Sekolah)
Rasyid, Faridha
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN SISTEM BARCODE MODIFIKASI BAHAN BEKAS PADA MATERI STATISTIK DI SMP NEGERI 2 NABIRE Rasyid, Faridha; Achmad Noor Fatirul, Agung Pramujiono
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android dengan sistem barcode modifikasi bahan bekas pada materi statistik di SMP Negeri 2 Nabire, dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini melibatkan serangkaian uji coba yang dilakukan oleh berbagai ahli, termasuk ahli desain, ahli materi, ahli media, serta uji coba perorangan, kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Pada tahap analisis dilakukan identifikasi kebutuhan pembelajaran di SMP Negeri 2 Nabire yang membutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif. Tahap desain, mencakup pembuatan prototipe. Prototipe tersebut kemudian diuji coba oleh ahli desain, ahli materi, dan ahli media, yang masing-masing memberikan hasil yang sangat baik dengan persentase kelayakan mencapai 91%, 97%, dan 91%, yang menunjukkan bahwa produk ini sangat layak untuk digunakan. Pada tahap pengembangan, media pembelajaran yang sudah diuji coba diperbaiki dan ditingkatkan berdasarkan feedback dari para ahli. Uji coba perorangan menunjukkan hasil yang sangat positif dengan persentase kelayakan mencapai 92%, dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase kelayakan sebesar 90%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden sangat mendukung penggunaan media ini dalam pembelajaran statistik. Tahap implementasi, dilakukan uji coba lapangan menunjukkan hasil sangat baik dengan persentase kelayakan mencapai 91%. Selain itu, uji coba yang dilakukan oleh teman sejawat menghasilkan persentase kelayakan sebesar 95%, sangat layak digunakan di lingkungan sekolah. Tahap Evaluasi menunjukkan media pembelajaran interaktif berbasis Android dengan sistem barcode modifikasi bahan bekas pada materi statistik di SMP Negeri 2 Nabire sangat efektif, menarik, dan layak digunakan dalam proses pembelajaran, sesuai dengan kriteria kelayakan yang ditetapkan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN SISTEM BARCODE MODIFIKASI BAHAN BEKAS PADA MATERI STATISTIK Rasyid, Faridha; Noor Fatirul , Achmad; Pramujiono , Agung
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 10 No. 1 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v10i1.67734

Abstract

Abstract: The research aims to develop an Android-based interactive learning media with a modified barcode system for used materials on statistical materials with the ADDIE model. The analysis stage identifies learning needs that require interactive and innovative learning media. The design stage, tested by design experts, material experts, and media experts, yielded excellent results with a feasibility percentage of 91%, 97%, and 91%, respectively. The development stage, the learning media has been tested and improved based on feedback from experts. Individual trials showed very positive results with a feasibility percentage of 92%, and small group trials showed a feasibility percentage of 90%. The implementation stage, field trials yielded excellent results with a feasibility percentage of 91%. And, trials conducted by colleagues yielded a feasibility percentage of 95%. The evaluation stage, this interactive learning media is very effective, interesting, and suitable for use in the learning process.  Keyword: Interactive learning media, ADDIE, statistics Abstrak: Penelitian bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android dengan sistem barcode modifikasi bahan bekas pada materi statistik dengan model ADDIE. Tahap analisis dilakukan identifikasi kebutuhan pembelajaran yang membutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif. Tahap desain, diuji coba oleh ahli desain, ahli materi, dan ahli media, yang memberikan hasil yang sangat baik dengan persentase kelayakan 91%, 97%, dan 91%. Tahap pengembangan, media pembelajaran sudah diuji coba diperbaiki dan ditingkatkan berdasarkan feedback dari para ahli. Uji coba perorangan menunjukkan hasil yang sangat positif dengan persentase kelayakan 92%, dan uji coba kelompok kecil persentase kelayakan sebesar 90%. Tahap implementasi, uji coba lapangan hasil sangat baik dengan persentase kelayakan 91%. Dan, uji coba dilakukan oleh teman sejawat menghasilkan kelayakan 95%. Tahap Evaluasi, media pembelajaran interaktif ini, sangat efektif, menarik, dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Media pembelajaran interaktif, ADDIE, statistik.
Co-Authors Achmad Noor Fatirul, Agung Pramujiono Noor Fatirul , Achmad Pramujiono , Agung