Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'lim Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature
Aimmah, Aisy Wildatil
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Media Spinning Wheel Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufradat Bahasa Arab Pada Peserta Didik Kelas VII MTS Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik Aimmah, Aisy Wildatil; Fahmi, Nurul
Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 1 (2025): Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : STAI Hidayatut Thullab Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang sering muncul pada proses pembelajaran bahasa Arab di MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik antara lain kesulitan dalam menghafal mufradat dan merasa bosan ketika menghafalkan mufradat bahasa Arab. Maka diperlukan adanya media pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa penelitian ini perlu dilakukan. Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka dapat dikemukakan beberapa rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana penerapan media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024? 2. Apakah ada pengaruh media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024? Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui penerapan media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024. Mengetahui apakah ada pengaruh media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024. Dan penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrument observasi, dokumentasi, tes, populasi dan sample.
Pengaruh Penerapan Media Spinning Wheel Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufradat Bahasa Arab Pada Peserta Didik Kelas VII MTS Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik Aimmah, Aisy Wildatil; Fahmi, Nurul
Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 1 (2025): Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : STAI Hidayatut Thullab Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang sering muncul pada proses pembelajaran bahasa Arab di MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik antara lain kesulitan dalam menghafal mufradat dan merasa bosan ketika menghafalkan mufradat bahasa Arab. Maka diperlukan adanya media pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa penelitian ini perlu dilakukan. Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka dapat dikemukakan beberapa rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana penerapan media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024? 2. Apakah ada pengaruh media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024? Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui penerapan media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024. Mengetahui apakah ada pengaruh media spinning wheel dalam meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu Menganti Gresik tahun pelajaran 2023/2024. Dan penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrument observasi, dokumentasi, tes, populasi dan sample.
Arabic Language Learning AT MTs Mazro'atul Ulum Paciran Lamongan Islamiyah, Anisatin; Aimmah, Aisy Wildatil; Saputra, Angga
Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature Vol. 1 No. 1 (2025): Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature
Publisher : Yayasan Mutiara Hati Moeslem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64131/fununarabiyyah.v1i1.3

Abstract

This study aims to describe and analyze the Arabic language learning process at MTs Mazra'atul Ulum Paciran Lamongan, including the methods used, challenges faced, and efforts made to improve the quality of learning. The background of this study is based on the importance of mastering Arabic as the main language in Islamic studies, especially in Islamic boarding school-based madrasah environments. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that Arabic language learning at MTs Mazra'atul Ulum uses various methods such as qawa'id wa tarjamah, muhadatsah, and mubasyaroh. However, there are several obstacles faced, including low student motivation, limited learning media, and lack of competence of some teachers. To overcome these obstacles, the madrasah has made various efforts such as teacher training, development of learning media, and implementation of more communicative learning methods. This study concludes that Arabic language learning at MTs Mazra'atul Ulum has shown positive developments, but still requires strengthening in terms of pedagogy and supporting facilities so that learning objectives can be achieved optimally.
Co-Authors Angga Saputra Islamiyah, Anisatin Nurul Fahmi