Mukholifah, Nur Afni
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Pendidikan Karakter Pada Anak Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Achadah, Alif; Mukholifah, Nur Afni
Ashlach : Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2023): Ashlach : Journal of Islamic Education (Oktober)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/ashlach.v1i2.858

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur'an atau TPQ merupakan lembaga nonformal yang menyelenggarakan pendidikan Al-Qur'an dan bidang keagamaan. TPQ dapat menjadi sarana pendidikan karakter bagi anak agar berakhlak mulia. Dilihat dari banyaknya pengaruh dalam lingkungan keluarga, masyarakat, maupun teman sebaya terhadap karakter seorang anak seperti berperilaku kasar, tidak sopan dan tidak hormat kepada orang yang lebih tua, maka tindakan tersebut bukanlah tindakan yang patut dicontoh. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui bagaimana upaya guru TPQ, konsep guru TPQ, faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan pendidikan karakter anak di TPQ Thoriqul Huda. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data, instrumen penelitian yang digunakan meliputi: wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep guru TPQ dalam melaksanakan pendidikan karakter anak seperti kurikulum dan program unggulan tahfid. Upaya guru TPQ sesuai dengan kurikulum TPQ, memberikan nasihat dan keteladanan. Faktor pendukung, orang tua dan masyarakat memberikan berbagai dukungan ketika TPQ Thoriqul Huda berdiri. Faktor penghambatnya adalah minimnya sarana dan tenaga pengajar