Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Marliana, Mia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi dan Edukasi Proses Manfaat dan Keamanan Data dalam Penggunaan KTP Elektronik bagi Siswa SMA Negeri 1 Kibin Fitri, Aisah; Hadiwijaya, Sultan; Ludiyah; Marliana, Mia; Fitriani, Pipit; Ramdani, Febryan Ajeng
Irajagaddhita Vol. 3 No. 2 (2025): Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/irajagaddhita.v3i2.813

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang Kartu Tanda Penduduk Elektronik (e-KTP), mencakup fungsi, proses pembuatan, serta pentingnya perlindungan data pribadi di era digital. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya literasi digital di kalangan siswa, khususnya terkait risiko dalam membagikan data pribadi seperti Nomor Induk Kependudukan (NIK). Kegiatan ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan dengan metode interaktif seperti ceramah, diskusi kelompok, dan media visual berupa infografik dan video pendek. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kibin dengan melibatkan 54 siswa dari berbagai jenjang kelas dan organisasi sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya respon positif dari siswa terhadap materi E-KTP, serta munculnya kesadaran yang tinggi mengenai pentingnya perlindungan data pribadi, sebagaimana tercermin dari partisipasi aktif dan tanggapan mereka selama sesi diskusi. Para siswa menjadi lebih selektif dalam membagikan informasi dan mampu mengenali potensi ancaman di ruang digital. Kegiatan ini menunjukkan pentingnya pendidikan digital berkelanjutan di sekolah dalam membentuk warga digital yang bertanggung jawab.
Sosialisasi Manajemen Konflik Untuk Organisasi Pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam Meningkatkan Perilaku Organisasi Bagi Siswa/Siswi SMK Mulia Hati Insani Ginanjar, Ahmad; Haikah, Aslihatul; Susanti, Ayi; Meliyana, Fitri; Marliana, Mia; Maulana, Jaka
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3719

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berjudul “Sosialisasi Manajemen Konflik untuk Pengurus OSIS dalam Meningkatkan Perilaku Organisasi bagi Siswa/Siswi SMK Mulia Hati Insani” dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengelola konflik internal organisasi secara konstruktif. Konflik merupakan fenomena yang tidak dapat dihindari dalam dinamika organisasi pelajar, terutama pada lingkungan OSIS yang memiliki struktur dan ragam karakter anggota yang beragam. Kurangnya keterampilan komunikasi, negosiasi, dan strategi resolusi konflik sering menjadi pemicu munculnya permasalahan internal, sehingga penting untuk diberikan pembekalan manajemen konflik yang efektif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi role play, studi kasus, dan evaluasi reflektif. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar konflik, penyebab terjadinya konflik, serta strategi penyelesaian berbasis win–win solution. Peserta juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengidentifikasi masalah, berkomunikasi asertif, serta bekerja sama secara lebih terbuka dan demokratis. Kegiatan ini secara signifikan membantu pengurus OSIS dalam membangun budaya organisasi yang harmonis, produktif, serta berorientasi pada kolaborasi. Program ini diharapkan menjadi langkah pembinaan berkelanjutan dalam memperkuat karakter kepemimpinan dan perilaku organisasi pelajar di lingkungan sekolah.
Co-Authors Fitri, Aisah FITRIANI, PIPIT Ginanjar, Ahmad Hadiwijaya, Sultan Haikah, Aslihatul Ludiyah Maulana, Jaka Meliyana, Fitri Ramdani, Febryan Ajeng Susanti, Ayi