Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Community Development
Avianty, Indry Riskya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi SDGs Pendidikan Berkualitas oleh PT. BUMA Melalui Program BUMA School Avianty, Indry Riskya; Purnawarman, Andi
Journal of Community Development Vol. 6 No. 1 (2025): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i1.1682

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) Pendidikan Berkualitas oleh PT. BUMA melalui program BUMA School. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan fokus penelitian implementasi SDGs Pendidikan Berkualitas dalam program BUMA School di SMK Negeri 6 Berau, khususnya pada Jurusan Teknik Alat Berat selama periode 2021-2024. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang bersumber pada laporan tahunan dan bulanan perusahaan, hasil wawancara bebas, dan dokumentasi serta data sekunder yang diperoleh melalui jurnal, berita media, dan buku yang relevan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan proses wawancara bebas, dokumentasi serta studi kepustakaan yang bersumber dari berbagai bahan literatur. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SDGs Pendidikan Berkualitas oleh PT. BUMA melalui program BUMA School adalah meliputi dukungan akses pendidikan menengah yang berkualitas, ketersediaan akses pendidikan teknik dan vokasi, pemberian keterampilan kerja yang relevan, penghapusan kesenjangan akses masyarakat lokal, pemberian materi pendidikan yang berkelanjutan, menciptakan lingkungan belajar yang ramah anak, dan meningkatkan kualitas tenaga pendidik.
Co-Authors Purnawarman, Andi