Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisasi dan Pembinaan Masyarakat Desa Pamait Tentang Kebersihan dan Pencegahan Dari Pencemaran Sungai Pamait Khairudin Yusuf, Muhammad; Warman, Taufik; Halidah, Nor; Nur Husna, Syaedah Agustinus; Dewi, Silvana; Ikhsan, Khairul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2594

Abstract

Studi ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Pamait, Kabupaten Barito Selatan, dengan tujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya menjaga kebersihan sungai dan mengelola sampah. Tim mahasiswa KKN IAIN Palangka Raya 38 bekerja sama dengan pemerintah desa, ibu-ibu PKK, ketua RT, remaja Karang Taruna, dan remaja masjid. Melalui sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi, masyarakat diberikan pemahaman tentang dampak negatif pencemaran sungai dan cara pencegahannya. Hasilnya mencakup peningkatan kesadaran, partisipasi aktif, dan potensi perubahan perilaku terkait pengelolaan sampah. Kegiatan ini menciptakan tanggung jawab bersama dalam menjaga kelestarian sungai, memberikan manfaat sosial yang signifikan dengan dampak positif terhadap lingkungan hidup, kesejahteraan masyarakat, dan keberlanjutan upaya menjaga kebersihan sungai untuk generasi mendatang.
Penerapan Pendidikan Islam Pada Anak Usia Dini Perspketif Ibnu Qayyim Al-Jauziyah Dewi, Silvana; Ritonga, Ristra Sandra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Penerapan Pendidikan Islam pada Anak Usia Dini dari perspektif Ibnu Qayyim Al-Jauziyah. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini, fokusnya adalah pemikiran Ibnu Qayyim tentang pendidikan anak usia dini. Peneliti menggunakan kajian isi untuk menganalisis berbagai sumber literatur, baik primer maupun sekunder, yang berkaitan dengan pemikiran ini. Data yang diperoleh kemudian diolah secara sistematis melalui proses membaca, mencatat, dan menganalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ibnu Qayyim melihat pendidikan anak sebagai upaya untuk mengembangkan potensi bawaan mereka. Anak memerlukan bimbingan orang tua dalam perkembangannya, dan interaksi sosial serta aspek religius juga penting dalam pendidikan anak. Lingkungan memainkan peran kunci dalam perkembangan anak, dengan lingkungan yang baik mendukung perkembangan yang optimal, sementara lingkungan yang kurang baik dapat menghambatnya. Pendidikan anak usia dini menurut pemikiran Ibnu Qayyim terbagi menjadi dua masa, yaitu usia 0-2 tahun yang melibatkan stimulus seperti nama, suasana agamis, dan pengasuhan tertentu, serta usia 3-6 tahun yang melibatkan tanggung jawab orang tua dalam aspek-aspek seperti iman, akhlak, sosial, fisik, dan intelektual. Penelitian ini memberikan pemahaman lebih dalam tentang pendidikan anak usia dini menurut pandangan Ibnu Qayyim Al-Jauziyah dan relevansinya dengan perkembangan anak dalam konteks sosial dan lingkungan.