Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kenakalan Remaja di Lingkungan Sapiria dan Borta Nirwana; Sitti Nurwalyah; Sitti Patima; Nova Amelia; Muhammad Watif Massauna
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11175

Abstract

Kenakalan remaja merupakan salah satu masalah sosial yang sering melanda masyarakat dan berdampak negatif pada stabilitas sosial dan perkembangan pribadi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis kenakalan remaja, penyebabnya, dan cara lingkungan mempengaruhi perilaku menyimpang. Pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian kualitatif yang melibatkan wawancara dan observasi terhadap remaja dan penduduk kota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya fokus keluarga, dampak hubungan negatif, dan kurangnya kontrol sosial di lingkungan sekitar merupakan penyebab umum kenakalan remaja. distribusi, promosi narkoba, dan pelanggaran norma sosial. Kesimpulannya, pencegahan kenakalan remaja memerlukan kerja sama keluarga dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang remaja secara sehat dan positif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perkembangan perkelahian remaja di Kota Makassar. Sebanyak 200 orang remaja berusia 17-25 tahun menjadi partisipan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala agresi dengan nilai reliabilitas 0,638 yang diperoleh dari 20 item valid yang telah disesuaikan dengan subjek dan latar penelitian. Berdasarkan hasil analisis, 83,3% pemuda pelaku tawuran di Kota Makassar menunjukkan kemarahan pada level yang tergolong sedang.
Challenges and Opportunities of Information and Communication Technology Integration in Indonesian School Learning: A Critical Literature Review Sitti Nurwalyah; Nova Amelia; Sitti Patima; Ibrahim Arifin
Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 3 (2025): Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/chatra.v3i3.313

Abstract

The integration of Information and Communication Technology (ICT) in school learning represents a strategic agenda in contemporary educational transformation. This study aims to comprehensively examine the challenges and opportunities of ICT integration in Indonesian school learning through a critical literature review approach. Data were collected through a systematic search of relevant scholarly articles published in reputable national and international journals between 2016 and 2025. A total of 15 selected studies were analyzed using thematic analysis to identify dominant patterns and key findings. The results indicate that major challenges in ICT integration include disparities in digital infrastructure access, limitations in teachers’ pedagogical competence, and varying levels of acceptance of digital learning platforms. Conversely, ICT integration also offers significant opportunities to enhance instructional flexibility, student motivation, and access to diverse learning resources. This review highlights that successful ICT integration depends not only on technological availability but also on systemic readiness and sustained policy support. The findings of this study provide a conceptual foundation for policymakers and educators in developing inclusive and sustainable digital curriculum management in schools.