Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Fakthulah, Faiz Karim
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Inside Outside Circle terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak: Studi Kualitatif di MIN 5 Cilacap: Penelitian Firdaus, Asep Deny; Hanafiah, Hanafiah; Fakthulah, Faiz Karim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1834

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Inside Outside Circle (IOC) terhadap hasil belajar akidah akhlak di MIN 5 Cilacap. Latar belakang kajian ini berangkat dari rendahnya pemahaman siswa terhadap nilai-nilai moral dalam pembelajaran akidah akhlak akibat penggunaan metode konvensional yang bersifat satu arah. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model IOC berdampak signifikan terhadap pemahaman konseptual, peningkatan keterlibatan dan kolaborasi siswa, serta transformasi sikap dan internalisasi nilai-nilai akhlak. Interaksi sosial yang terjadi dalam struktur pembelajaran IOC mendorong siswa untuk berpikir reflektif, berpartisipasi aktif dalam diskusi, dan mengaitkan nilai-nilai akidah dengan pengalaman konkret. Guru berperan sebagai fasilitator, menciptakan ruang pembelajaran yang inklusif dan dialogis. Kesimpulannya, model IOC mampu memperkuat aspek kognitif, afektif, dan sosial dalam pembelajaran akidah akhlak. Temuan ini merekomendasikan integrasi IOC dalam kurikulum pendidikan dasar berbasis karakter. Penelitian ini juga memberikan implikasi terhadap pengembangan strategi pedagogis transformatif yang adaptif terhadap kebutuhan pendidikan nilai di era modern.
Co-Authors Firdaus, Asep Deny Hanafiah Hanafiah, Hanafiah