Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Faktor Materi Dan Metode PAI Pada Pembinaan Akhlak Bagi Anak Usia Dini Di Keluarga Buruh Perkebunan Teh Pasir Malang Afdeling Riung Gunung Bandung Selatan Basrawy, Joyce Bulan; Syahidin, Syahidin; Supriadi, Udin
Civilization Research: Journal of Islamic Studies Vol 1 No 1 (2022): Civilization Research: Journal Of Islamic Studies
Publisher : PT. Student Rihlah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61630/crjis.v1i1.8

Abstract

The purpose of this study was to determine the model of early childhood Islamic Religious Education in the families of Afdeling Riung Gunung Pasir Malang Malang Tea Plantation workers. The method used in this study was qualitative with an ethnographic approach to identify, understand, and interpret social actions, social structure, and society culture. Data was collected by observation, including descriptions in detailed contexts accompanied by notes from the results of in-depth interviews and document analysis. The informants were workers in Riung Gunung who had early childhood, community leaders, and religious leaders. The results showed the way parents of tea plantation workers in internalizing moral values ​​to their children form a model called the "afdeling model"; which indirectly implemented moral values ​​to their children by teaching them material understanding of divinity, destiny, worship (prayer), and morality (adab), by applying methods of habituation, example, punishment, gifts, empathy, tarhib (threats), and story.
Pendampingan Model Pembelajaran Naratif sebagai Upaya Revitalisasi Budaya Lokal di RA Al-Muta’alim Desa Ciaro, Kecamatan Nagreg Permanik, Intan; Basrawy, Joyce Bulan; Nurjannah, Siti; Al-Muta'aliyah, Fayed Fauzan; Nugraha, Roni
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23428

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas pedagogis guru Raudhatul Athfal (RA) melalui pendampingan model pembelajaran naratif sebagai upaya revitalisasi budaya lokal dan integrasi nilai-nilai Islam pada pendidikan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di RA Al-Muta’alim, Desa Ciaro, Kecamatan Nagreg, yang memiliki kekayaan budaya lokal Sunda namun belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran. Metode pengabdian menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif dan reflektif dengan melibatkan guru secara aktif dalam seluruh tahapan kegiatan, meliputi analisis kebutuhan, penguatan konseptual pembelajaran naratif, pelatihan perancangan cerita, pendampingan praktik pembelajaran di kelas, serta refleksi dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, diskusi, dan refleksi guru, kemudian dianalisis secara deskriptif-analitis. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang serta menerapkan pembelajaran naratif yang terstruktur, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan karakter anak. Guru mampu mengintegrasikan budaya lokal Sunda dan nilai-nilai Islam secara alami melalui alur cerita dan karakter tokoh, yang berdampak pada perubahan dinamika pembelajaran menjadi lebih dialogis dan partisipatif. Pengabdian ini menegaskan bahwa pembelajaran naratif berbasis budaya lokal dan nilai Islam merupakan strategi pedagogis yang relevan untuk memperkuat pendidikan karakter sekaligus mendukung revitalisasi budaya lokal pada pendidikan anak usia dini.