Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN FILSAFAT DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KEBUDAYAAN Rahma Nabilah; Fitria Nisa Usyafiqoh; Kholisa Hisbiatul Jannah; Dina Indriana; Wahyu Hidayat
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan karya seni kaligrafi dengan memanfaatkan media kayu menggunakan teknik pyrography, yaitu teknik membakar permukaan kayu dengan alat khusus untuk menghasilkan goresan artistik. Karya ini menggabungkan nilai estetika seni rupa dengan makna spiritual kaligrafi Islam, sehingga tercipta bentuk ekspresi visual yang unik dan sarat makna. Media kayu dipilih karena karakteristiknya yang natural, mudah dibakar, serta memberikan kesan hangat dan tradisional. Metode penciptaan yang digunakan mengacu pada pendekatan eksploratif dan eksperimental dalam seni rupa, dimulai dari perancangan desain, pemilihan bahan, proses pembakaran, hingga tahap finishing. Hasil karya menunjukkan bahwa teknik pyrography dapat menjadi alternatif inovatif dalam menciptakan kaligrafi kontemporer yang tetap menghormati nilai-nilai tradisional. Karya ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam pengembangan seni kaligrafi modern berbasis media alam.
HUBUNGAN FILSAFAT DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KEBUDAYAAN Fitria Nisa Ussyafiqoh; Rahma Nabilah; Kholisa Hisbiatul Jannah; Dina Indriana; Wahyu Hidayat
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkarakterisasi interaksi antara pendidikan Islam dengan budaya dan filsafat. Metodologi penelitiannya menggunakan penelitian studi literatur, yaitu serangkaian tugas yang berkaitan dengan teknik pengumpulan data perpustakaan, membaca, menyebarkan, dan mengorganisasikan data yang dikumpulkan dari berbagai sumber literasi. Pengertian filsafat dan budaya pendidikan Islam dijelaskan melalui temuan penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif sebagai metodologinya. Penelitian yang berupaya mengkarakterisasi ideologi pendidikan Islam disebut penelitian deskriptif. Sementara materinya diambil dari sejumlah publikasi ilmiah yang dimaksudkan untuk dijadikan referensi. Al-Qur'an dan al-Hadits menjadi sumber utama eksplorasi konseptualisasi filsafat pendidikan Islam terhadap permasalahan pendidikan, yang kemudian dilengkapi dengan penilaian profesional. Selain itu, karena setiap penduduk mempunyai keinginan dan preferensi yang berbeda-beda, keragaman budaya suatu bangsa juga mempengaruhi bagaimana pendidikan berkembang.