Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

FINANCIAL DUE DILIGENCE AKUISISI CITIBANK N.A., INDONESIA OLEH PT BANK UOB INDONESIA Sharon Wong; Destya Wiranata; Angelique Jocelyn; Natasya Mintarja; Nanik Linawati
MANAJEMEN DEWANTARA Vol 9 No 2 (2025): MANAJEMEN DEWANTARA
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/md.v9i2.19595

Abstract

This study aims to explain the changes in profitability and compare the company value of Citibank, N.A., Indonesia before and after being acquired by PT Bank UOB Indonesia and to see financial due diligence and whether PT Bank UOB has done the right strategy. Profitability is measured by the ratio of Net Profit Margin, Return On Equity, and Return On Asset. The research method used is a quantitative approach with a comparative research type. The result of this study is that after the acquisition in 2022 there was a significant decrease in 2024 in Net Profit Margin (NPM) between before the acquisition and after the acquisition, besides that there was a decrease in Return On Assets (ROA) and also Return On Equity (ROE). Therefore, no financial synergy exists through the acquisition of Citibank, N.A., Indonesia by PT Bank UOB Indonesia.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN BAGI SISWA SMA MENGGUNAKAN METODE INTERACTIVE LEARNING Sharon Wong; Destya Wiranata; Mahersya Christiani Setiadiwiria; Natasya Mintarja; Ansella Jovita; Elena Erensia Soetandio; Nanik Linawati
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 9 No 2 (2025): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v9i2.6357

Abstract

Di zaman modern ini, pengetahuan finansial sangat penting untuk dimiliki oleh setiap individu. Pengetahuan mengenai mengelola keuangan pribadi harus ditanamkan dalam diri semua manusia sejak dini. Kegiatan pengabdian masyarakat di kelas X SOCIAL 2 Sekolah Menengah Atas Nation Star Academy telah dilakukan untuk mengatasi masalah kurangnya literasi keuangan di kalangan remaja usia 15-17 tahun. Metode pengajaran interactive learning digunakan untuk memberikan edukasi literasi keuangan ke para murid SMA, yang bertujuan untuk mendorong keaktifan para murid dalam berpartisipasi dalam pembelajaran. Pengabdian masyarakat dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan untuk menentukan komunitas yang akan dilayani dan persiapan materi dan games yang akan dilakukan, tahap pelaksanaan aktivitas belajar-mengajar, dan tahap evaluasi yang dilakukan melalui games untuk melihat seberapa jauh para murid telah memahami materi. Hasil dari pengabdian masyarakat sangat memuaskan karena para murid yang awalnya tidak terlalu mengerti mengenai materi-materi yang diajarkan menjadi jauh lebih paham mengenai literasi keuangan, yang dibuktikan melalui keaktifan ketika memainkan games, dan perbandingan nilai pre-test dan post-test yang sangat baik. Melalui interactive learning, siswa-siswi kelas X SOCIAL 2 Sekolah Menengah Atas Nation Star Academy menjadi lebih melek finansial.