Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MURID TERHADAP MATERI TOLERANSI PADA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMPN 2 KARAWANG BARAT Karmila, Rahma Ayu; Subagja, Robie Wahab; Annisa, Siti; Setiani, Uni; Tauhidah, Vicka; Khulasoh, Siti
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 3 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i3.951-959

Abstract

This study aims to improve the understanding of tolerance material among eighth-grade students at SMPN 2 Karawang Barat through the implementation of the Problem Based Learning (PBL) method. The background of this research is the low learning outcomes of students in the Pancasila Education subject, particularly in the topic of tolerance. The study employs a Classroom Action Research (CAR) approach, conducted in two cycles. The research subjects consisted of 38 eighth-grade students at SMPN 2 Karawang Barat. Data were collected through multiple-choice tests and analyzed using descriptive quantitative methods. The study is considered successful if at least 75% of students achieve a score of 75 or above. The results indicate that the Problem Based Learning (PBL) method is effective in enhancing students' understanding of tolerance material.
PEMBERDAYAAN PERANGKAT DESA DAN PENINGKATAN PROMOSI POTENSI LOKAL MELALUI WEBSITE EKOWISATA DESA GEBANG BERBASIS WORDPRESS Wahyu Tantri, Maharani; Al-Shihaby, Yassin; Al-Baihaki, Muhammad; Arya Saputra, Kurniawan; Athoillah, Ghiffari; Gunawan; Khoirunnisa, Vischa; Hafizah Aulia, Siti; Indayani, Solia; Tauhidah, Vicka; Ivan Siringo Ringo, Yosefo
Laporan Upaya Nyata Inovasi Ilmu Komputer Vol. 3 No. 02 (2025)
Publisher : FMIPA Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/lunik.v3i02.46

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang tergabung dalam program International Student Community Engagement (ISCE) 2025 ini bertujuan untuk memberdayakan perangkat Desa Gebang, Kabupaten Pesawaran, Lampung, dalam mengelola teknologi informasi secara mandiri melalui pengembangan website ekowisata berbasis WordPress. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), kegiatan ini melibatkan perangkat desa secara aktif dalam seluruh tahapan mulai dari perencanaan, pengumpulan konten, pembangunan, hingga pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa perangkat desa mampu mengelola konten digital secara mandiri dan kreatif, menghasilkan website yang menampilkan profil desa, destinasi ekowisata, katalog produk UMKM, serta berita kegiatan desa. Pendekatan partisipatif ini tidak hanya meningkatkan kapasitas digital dan rasa kepemilikan perangkat desa terhadap platform digital, tetapi juga memperkuat promosi potensi lokal serta mendukung transformasi digital menuju desa yang mandiri dan berdaya saing. Kegiatan ini tidak hanya menghasilkan produk teknologi yang fungsional, tetapi juga meningkatkan literasi digital perangkat desa serta menjadi langkah nyata menuju terwujudnya smart village di Kabupaten Pesawaran.