Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education IJoEd: Indonesian Journal on Education
Aziz, Maryam Farah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis SWOT Pengembangan Kewirausahaan Kantin Syariah di Pesantren: Studi Kasus Pondok Pesantren Imam Syafi’i di Brebes Aziz, Maryam Farah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3398

Abstract

Perkembangan kewirausahaan di lingkungan pesantren menjadi penting untuk membentuk pola pikir santri yang mandiri dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kewirausahaan di kantin syariah Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes dengan menerapkan analisis SWOT untuk mengevaluasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kualitatif deskriptif, melalui wawancara mendalam dan observasi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan utama terletak pada pasar santri dan penerapan prinsip syariah, sementara kelemahan mencakup manajemen yang konvensional dan kurangnya inovasi produk. Peluang untuk pengembangan usaha dapat ditemukan dalam tren konsumsi sehat dan digitalisasi, sedangkan ancaman muncul dari persaingan eksternal dan fluktuasi harga bahan pokok. Oleh karena itu, diperlukan strategi seperti pelatihan manajemen keuangan, diversifikasi menu, pemanfaatan teknologi, dan kolaborasi dengan UMKM halal untuk meningkatkan keberlanjutan usaha. Temuan ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi pengelola pesantren dalam merancang program kewirausahaan yang sesuai dengan kebutuhan santri dan masyarakat.
Efektivitas Sistem Penganggaran Kegiatan Pesantren ; Studi Kasus Pondok Pesantren Imam Syafi’i Putri Brebes Aziz, Maryam Farah; Tifani, Itsna
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i4.349

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran penting dalam pembentukan karakter bangsa sekaligus penguatan sistem pendidikan nasional. Pertumbuhan jumlah pesantren yang semakin pesat menimbulkan tantangan dalam pengelolaan keuangan, khususnya terkait efektivitas sistem penganggaran berbasis syariah. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas sistem penganggaran syariah pada sebuah pesantren putri dengan meninjau kesesuaian antara perencanaan dan realisasi anggaran, kompetensi sumber daya manusia pengelola, serta pemanfaatan sistem pelaporan berbasis digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen keuangan. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara dan lembar observasi, sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, serta analisis varians untuk mengukur tingkat akurasi anggaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas sistem penganggaran masih menghadapi kendala berupa perencanaan yang belum terintegrasi, struktur anggaran yang kurang fleksibel, serta keterbatasan kompetensi teknis pengelola. Ditemukan pula adanya selisih anggaran yang cukup signifikan pada beberapa kegiatan akibat estimasi yang kurang tepat dan kebutuhan mendadak. Meskipun demikian, terdapat peluang peningkatan efektivitas melalui penguatan penganggaran partisipatif, digitalisasi pelaporan keuangan, serta peningkatan akuntabilitas kelembagaan. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan manajemen keuangan syariah di lembaga pendidikan berbasis pesantren.
Pengaruh Motivasi, Sikap Guru dan Fasilitas Terhadap Minat Belajar Santriwati Aziz, Maryam Farah; Rakhmawati, Neni
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i4.355

Abstract

Melalui pendidikan, manusia dapat berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan sosial di lingkungan masyarakatnya. Anak-anak, sebagai individu yang masih dalam tahap pertumbuhan, membutuhkan bantuan, bimbingan, dan arahan agar potensi yang dimilikinya dapat berkembang secara maksimal. Salah satu cara untuk mencapai hal ini adalah melalui pendidikan formal di sekolah. Menurut ( Djamarah, 2008, hlm. 45) , pendidikan merupakan upaya yang disengaja untuk meningkatkan kualitas manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, sikap guru, dan fasilitas belajar terhadap minat belajar santriwati di pondok pesantren. Metode menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, data dikumpulkan melalui kuesioner dari 150 santriwati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar santriwati. Selain itu, sikap guru yang positif serta fasilitas belajar yang memadai juga berkontribusi dalam meningkatkan minat belajar. Studi ini merekomendasikan bahwa pengelola pondok pesantren perlu meningkatkan strategi dalam meningkatkan motivasi belajar santriwati, memperbaiki pendekatan guru dalam mengajar, serta memperbaiki sarana dan prasarana pendidikan untuk mendukung minat belajar santriwati.
Co-Authors Rakhmawati, Neni Tifani, Itsna