Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANIORASAINS Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Andi Rosnawati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KETELADANAN GURU  DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEJUJURAN DAN KEDISIPLINAN PADA  SISWA PAUD(SUATU TINJAUAN LITERATUR) Rosnawati, Andi; Andi Rosnawati
Jurnal Humaniora dan Sosial Sains Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Pojok Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini berada pada masa perkembangan moral yang sangat penting, di mana perilaku guru menjadi model konkret bagi pembentukan nilai-nilai karakter Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran keteladanan guru dalam pembentukan karakter kejujuran dan kedisiplinan pada siswa PAUD. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan studi pustaka menggunakan model naratif sebagai kerangka kajian. Hasil penelitian menemukan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) lebih dari sekedar akademik, kejujuran dan dan Kedisiplinan sebagai Pijakan pembentukan karakter peserta didik, guru sebagai Model Norma dan Perilaku dan adanya aspek sosial dan identitas Kolektif. Terkait dengan keteladanan guru dari kajian literature dalam menanamkan nilai kejujuran dan kedisiplinan berperan sebagai pilar utama dalam pendidikan karakter anak usia dini. Keteladanan bukan sekadar metode, tetapi menjadi pendekatan pedagogis yang bersifat holistic menyentuh aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara bersamaan. Maka, peran guru sebagai teladan bukan pelengkap, melainkan jantung pendidikan karakter.
Tawuran Pelajar dan Pertimbangan Konsep Siswa  Masuk Barak Militer Andi Rosnawati; Hauziah Basir.B; Maudhy Satyadharma
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/fr9nby59

Abstract

Tawuran pelajar menjadi fenomena sosial yang terus berulang dan mencerminkan krisis karakter di kalangan generasi muda. Artikel ini mengkaji dinamika tawuran pelajar serta menelaah kebijakan yang ditegaskan oleh Gubernur Provinsi Sulawesi Tenggara serta wacana kebijakan "siswa masuk barak militer" yang dipopulerkan oleh Gubernur Jawa Barat sebagai solusi pembinaan disiplin dan nasionalisme. Dengan pendekatan tinjauan terhadap literatur kebijakan dan analisis isi pada pemberitaan yang relevan dengan topik penelitian, tulisan ini menyoroti solusi dalam mengatasi dinamika tawuran antar pelajar.. Hasil kajian menunjukkan bahwa gagasan menempatkan siswa ke barak militer sebagai solusi kedisiplinan dapat dipahami sebagai bentuk keprihatinan, namun perlu evaluasi menyeluruh agar tidak menimbulkan efek samping yang justru kontraproduktif. Diperlukan pendekatan holistik yang menggabungkan ketegasan, pembinaan karakter, dan perlindungan psikologis anak. Sinergi antara sekolah, keluarga, dan negara menjadi kunci dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat secara moral dan sosial.
Co-Authors Hauziah Basir.B Maudhy Satyadharma Rosnawati, Andi