Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Mencapai Hasil Belajar IPA Perpindahan Kalor Pada Siswa Kelas V SD Negeri Karbubu Malau, Fransina; Lestari, Lestari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyelidikan tersebut bermaksud untuk menentukan keterampilan untuk mahami konsep ilmiah memahami tentang bahan perpindahan panas dari kelas V SD Negeri Karbubu. Metode yang digunakan adalah deskripsi kuantitatif. Teknik mengumpulkan informasi harus dilakukan adalah pemeliharaan, pengamatan, dan dokumentasi. Usaha wawancara dikurangi untuk meningkatkan hasil memahami program, media dan metode yang disediakan oleh master ketika ia mempelajari hasil penelitian dengan 7 orang yang memberikan informasi kelas V dan siswa di kelas V, yang dapat memahami konsep perubahan ilmiah klasik dari ruang kelas. Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan, siswa telah melihat pengetahuan tentang pembelajaran ilmiah, terutama perubahan materi dalam bentuk objek. Oleh karena itu hasil tes pengamatan utama menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa mencapai 78,67. Dengan demikian hasil konsultasi, pengamatan dan dokumen serta di pimpin oleh para penyelidik yang telah melihat ingatan siswa yang jujur.. Dengan demikian pengamatan hasil tes master menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa telah mencapai 78,67. Ini membuktikan hasil wawancara, pengamatan, dan dokumen yang dipimpin oleh para peneliti yang telah melihat ingatan siswa yang baik.
Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Alternatif Penguatan Literasi Membaca di Desa Klis Kecamatan Pulau Moa Kabupaten Maluku Barat Daya Noya, Stelvia Wemly Noya; Sony, Edy Sony; Lestari, Lestari; Ririhena, Micael; Imimpiana, Arianus; Yuliana Unwakoly, Bertha; Lerrick, Alen Obertina; Siamiloy, Reay Mork; Topurtawy, Irhels; Tetrapoik, Widya Iryanti; Darkay, Erwin; Pakolay, Magdalena; Malau, Fransina
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i3.126

Abstract

Salah satu indikator negara dikatakan maju adalah tingkat literasi membaca dan menulis masarakatnya yang tinggi. Menurut UNESCO, minat baca anak Indonesia hanya 0,001%, yang artinya hanya 1 dari 1000 orang yang mempunyai minat baca. Siswa sekolah diDesa Klis Kecamatan Pulau Moa Maluku Barat Daya yang termasuk wilayah terluar, terpencil dan tertinggal memiliki masalah terkait literasi membaca yang rendah. Untuk membantu meningkatkan literasi membaca siswa, mahasiswa program Kuliah Kerja Nyata melakukan kegiatan renovasi perpustakaan yang ada didesa dan membersihkan setiap buku-buku dan rak-rak buku juga menambah warna di setiap ruangan perpustakaan menciptakan suasana perpustakaan yang baik untuk di kunjungi dan untuk memancing siswa agar mau berkunjung kembali ke perpustakaan, untuk melakukan kegiatan membaca. Selain merenovasi perpustakaan, mahasiswa KKN juga melakukan pendampingan belajar kepada siswa yang ada di desa tersebut. Kegiatan tersebut dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar para siswa. Kegiatan tersebut memiliki keinginan dan tujuan agar akses ilmu pengetahuan di luar sekolah itu dapat diketahui oleh siswa-siswi sekolah dasar di desa Klis sehingga alternative penguatan literasi membaca dapat tercapai dan pengetahuan makin bertambah menciptakan kemampuan membaca