Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Motiva: Jurnal Psikologi Afeksi: Jurnal Psikologi
Sera, Deasy Christia
Unknown Affiliation
Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GAMBARAN MINAT MEMBACA PADA SISWA SD KELAS V DI SDN 221 BABAKAN SENTRAL KOTA BANDUNG: (Penelitian Studi Kasus Kelas V di SDN 221 Babakan Sentral Kota Bandung Tahun Pelajaran 2023/2024) Santoso, Dhimas Arief; Sera, Deasy Christia
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 4 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 221 Babakan Sentral. Tujuan penelitian ini yaitu, untuk mengetahui gambaran minat membaca pada siswa, dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat minat membaca pada siswa. Metode penelitian ini adalah studi kasus. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive sampling. Subjek atau populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas (V-C) yang berjumlah 6 orang. Objek dalam penelitian ini adalah minat membaca pada siswa. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Setelah dianalisis diketahui persentase minat membaca siswa secara keseluruhan mencapai angka 60%, dan dapat diketahui faktor pendukung minat membaca siswa adalah psikologis anak dan lingkungan yang menyenangkan sedangkan faktor penghambatnya adalah guru kurang memberi motivasi dalam meningkatkan minat baca siswa, rasa malas yang dimiliki sebagian siswa, serta kurangnya pemahaman siswa akan pentingnya membaca. Untuk mengembangkan minat membaca siswa memerlukan adanya upaya seperti menumbuhkan rasa senang terhadap bacaan, sehingga kegiatan membaca menjadi hobi bagi siswa dan memberikan kesadaran siswa bahwa membaca itu penting. Dengan demikian dapat diketahui bahwa minat membaca siswa Sekolah Dasar Negeri 221 Babakan Sentral dalam kategori sedang.
Mindset and Work Stress at Lecturers Sera, Deasy Christia; Kartika, Firlia Candra; Putri, Laorensia Avena Cantika; Budiarti, Lintang Andini
MOTIVA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 8, No 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31293/mv.v8i2.8650

Abstract

Abstrak :Dosen merupakan salah satu faktor penting dalam kemajuan universitas dalam bidang akademik. Namun dalam pelaksanaannya tidak selalu dapat dijalankan dengan baik. Banyaknya tuntutan dan tanggung jawab yang harus dikerjakan serta faktor pendukung lainnya (lingkungan, fisik, dll) dapat memberikan tekanan pada dosen dalam menyelesaikan tugasnya. Penelitian ini dilakukan dengan latar belakang permasalahan mengenai kinerja dosen dan salah satunya adalah stress kerja yang akan mempengaruhi kualitas dosen dalam menyelesaikan tugas-tugasnya. Peneliti melakukan penelitian untuk menguji pengaruh antara mindset dan stres kerja pada dosen. Dari hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan hasil bahwa hipotesis terbukti yaitu terdapat pengaruh secara signifikan antara mindset dan stress kerja. Angka koefisien -0,847 menunjukkan bahwa setiap penambahan 1% tingkat mindset maka stres kerja dosen akan meningkat sebesar -0.847. Dan dapat diambil kesimpulan bahwa mindset memiliki pengaruh negatif terhadap stress kerja dosen. Nilai R Square menunjukkan angka 0,177 yang mengandung arti ada sebesar 17,7% pengaruh mindset terhadap stress kerja dosen dan 82,3% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci: dosen, mindset, stres kerja
Co-Authors Budiarti, Lintang Andini Kartika, Firlia Candra Putri, Laorensia Avena Cantika Santoso, Dhimas Arief