Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Micro teaching dan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) terhadap Minat Menjadi Guru pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, STKIP PGRI Lumajang Likasari, Gati Ayu; Khasanah, Kamelia
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 3 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Micro teaching dan PPL adalah mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa program studi pendidikan ekonomi. Dalam menempuh mata kuliah Micro teaching dan PPL mahasiswa masih mengalami beberapa permasalahan. Dalam hal ini Micro teaching dan PPL termasuk dalam faktor yang mempengaruhi minat menjadi guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan variabel Micro teaching dan PPL terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2019. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik dalam mengumpulkan data yaitu kuesioner. Validitas data diperoleh melalui hasil uji coba dari 30 responden. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Pengolahan data menggunakan SPSS versi 26. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa secara parsial nilai signifikansi Micro teaching adalah 0,453 > 0,05, dari hasil tersebut diketahui variabel Micro teaching tidak berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2019. Sedangkan nilai signifikansi hipotesis kedua adalah 0,000 < 0,05. Sehingga diketahui bahwa PPL berpengaruh siginifikan terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2019 dan hasil uji F nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dapat disimpulkan bahwa untuk variabel Micro teaching dan PPL secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2019.
Analysis of Social and Economic Aspects of MSMEs Kepang Geger in The Perspective of Sharia SKB Khasanah, Kamelia
Jurnal Impresi Indonesia Vol. 3 No. 7 (2024)
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jii.v3i7.5235

Abstract

MSMEs play an important role in reducing unemployment, alleviating poverty, and promoting economic growth. This study aims to assess the socioeconomic conditions of kue kepang business owners in Busela, Dabung, Geger, Bangkalan, Madura, and evaluate the feasibility of the business from a social and economic perspective. This qualitative research used in-depth interviews and observation to collect primary and secondary data directly from the business location. The data were analyzed descriptively to understand the socioeconomic phenomena related to the Kue Kepang business. The findings show that the Kue Kepang business significantly empowers the local community by providing jobs for 10-15 people. The business not only maintains and promotes local cultural heritage but also contributes to regional economic stability. The average monthly income of business owners ranges between IDR 5,587,714 and IDR 5,915,000, depending on whether they rent or own their business premises. However, the business faces risks such as fluctuating raw material prices and competition from similar products that need to be managed for sustainable growth. The study concludes that the Kue Kepang business is viable and beneficial from an economic and social perspective, contributing significantly to local community development and cultural preservation.