Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Ekonomi Jemaat Klasis Timor Tengah Utara Melalui Pelestarian dan Pengembangan Pangan Lokal Laku Tobe Haan, Arly E M De; Nomleni, Fransina Th; Rupidara, Anggreini D N; Christiani, Yuningsih N
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i5.1236

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada Jemaat Klasis Timor Tengah Utara dengan fokus pada pemberdayaan ekonomi melalui pelestarian dan pengembangan pangan lokal Laku Tobe. Kegiatan dirancang sebagai bentuk diakonia transformatif yang tidak hanya melestarikan tradisi kuliner lokal, tetapi juga meningkatkan kemandirian ekonomi jemaat. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan mitra, pelatihan pembuatan Laku Tobe, pendampingan perolehan izin usaha dan hak kepemilikan produk, serta pelatihan strategi pemasaran, termasuk pemanfaatan media digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran jemaat terhadap pentingnya pelestarian tradisi pembuatan Laku Tobe, bertambahnya keterampilan dan kapasitas dalam mengembangkan usaha kecil berbasis pangan lokal, serta meningkatnya daya saing produk melalui inovasi pemasaran. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada pelestarian budaya sekaligus penguatan ekonomi jemaat secara berkelanjutan.
Pelatihan Desain Pembelajaran Digital Berbasis Flipbook Bagi Guru-Guru SMA Negeri 1 Taebenu Nomleni, Fransina Th; Rupidara, Anggreini D N; Maromon, Eltina A
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v4i1.1417

Abstract

Pengajaran di era digital membutuhkan kesiapan guru sebagai pendidik untuk menguasai teknologi. Guru perlu memanfaatkan teknologi sebagai faktor pendukung keberhasilan guru dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di SMA Negeri 1 Taebenu belum memanfaatkan teknologi karena guru belum menyadari aplikasi digital yang dapat mendukung setiap proses pembelajaran. Aplikasi flipbook adalah salah satu aplikasi teknologi yang dapat digunakan untuk menyediakan desain pembelajaran digital. Aplikasi ini menyediakan fitur yang dapat membantu guru melaksanakan pembelajaran mandiri bagi siswa mereka. Guru di SMA Negeri 1 Taebenu perlu melaksanakan kegiatan pelatihan ini karena mereka belum menerima pengetahuan atau informasi mengenai desain pembelajaran menggunakan aplikasi flipbook. Tujuan dari kegiatan pelayanan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan berpikir, dan keterampilan dalam merancang bahan ajar berbasis digital bagi guru SMA Taebenu. Metode yang digunakan adalah ceramah dengan memberikan pemahaman mengenai pembelajaran digital, pelatihan, dan pendampingan guru dalam merancang bahan ajar digital menggunakan aplikasi flipbook. Prosedur pelaksanaan kegiatan dimulai dengan perencanaan jadwal pelaksanaan kegiatan, kebutuhan biaya kegiatan, pengamatan atau pemantauan lokasi, pengajuan proposal, persiapan alat bantu dan bahan yang dibutuhkan, pengenalan aplikasi flipbook langsung kepada guru, demonstrasi teknik pembuatan, dan pendampingan selama kegiatan serta hasil pelatihan. Hasil dari kegiatan ini adalah guru dapat secara mandiri merancang pembelajaran berbasis digital menggunakan aplikasi flipbook dan berhasil membuat desain pembelajaran untuk digunakan dalam proses pembelajaran.