Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Ihsan, M Nurul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Pengabdian Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kedungwangi Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan Al Ibad, M Kamal; Sa'diyah, Halimatus; Nida', Aqwa Mufiyatin; Wulan, Davina Rosydatul Candra; Ihsan, M Nurul; Suryaningseh, Dwi; Sumaryono, Tri; Trisnandita, Pyngkan; Aliyah, Hilda Rohadatul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3093

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat, yang bertujuan memberdayakan masyarakat dan mengembangkan kompetensi mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis dampak program KKN Kelompok 10 di Desa Kedungwangi, Kabupaten Lamongan, yang berfokus pada tiga bidang utama : kesehatan , sosial kemasyarakatan dan pendidikan. Kegiatan ini bersifat kualitatif, dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan masyarakat secara aktif dalam pelaksanaan program KKN. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan pada tiga program inti. Di bidang kesehatan, penyuluhan dan praktik pembuatan spray antinyamuk alami dari tanaman serai mendapat respons sangat antusias, yang terbukti meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan Tanaman Obat Keluarga (TOGA). Di bidang sosial, pembuatan website Desa Kedungwangi berhasil meningkatkan layanan informasi publik dan transparansi pemerintahan, serta menjadi media promosi potensi desa. Di bidang pendidikan program klinik literasi dan numerasi menunjukkan dampak positif dalam menumbuhkan motivasi dan kebiasaan belajar siswa sekolah dasar. Secara keseluruhan, program KKN ini telah memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat, sekaligus menjadi sarana efektif bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu dan mengembangkan kemampuan sosial.
Perbandingan Sistem Pendidikan di Tiga Negara; Mesir, Iran dan Turki Ihsan, M Nurul; M Nurul Ikhsan Saleh
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2015): Perbandingan Pendidikan Islam (Comparative Islamic Education)
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Education, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpi.2015.41.49-70xxx

Abstract

AbstractThis article discusses a comparative analysis of education in three countries where the population is predominantly of a Muslim background; Egypt, Iran, and Turkey, and explains the system of education in primary schools, secondary schools, and colleges. Additionally, this article clarifies the latest education policy, curriculum, subjects, and assessment systems in schools and universities. The three countries have some similarities; each country is implementing the policy of compulsory education with it split into three levels. The other similarity being that is the students have a high interest in further study in foreign universities with some destination countries being: the United States of America, the United Kingdom, Germany, Saudi Arabia, Canada, Ukraine, Malaysia, France, and Austria. Due to unfavorable politics in both countries of Egypt and Turkey, as well as Iran, education has been affected by a foreign policy that is often contradictory.
Co-Authors Al Ibad, M Kamal Aliyah, Hilda Rohadatul M Nurul Ikhsan Saleh Nida', Aqwa Mufiyatin Sa'diyah, Halimatus Sumaryono, Tri Suryaningseh, Dwi Trisnandita, Pyngkan Wulan, Davina Rosydatul Candra