Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Instructional and Development Researches
Hingan, Dorothea Donge
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Instructional and Development Researches

 1 
Strategi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru PAK Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Hingan, Dorothea Donge; Keban, Yosep Belen; Kebingin, Benedikta Yosefina
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 5 No. 4 (2025): August
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v5i4.565

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan dalam mengembangkan profesionalisme guru PAK untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Swasta Anugerah Kasih Lewoleba. Hal ini dikarenakan Guru PAK di SMP Swasta Anugerah Kasih Lewoleba belum menjalankan tugasnya sebagai pendidik yang profesional. Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta Anugerah Kasih Lewoleba yang terjadi pada 23 April 2025- 6 Mei 2025. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah kepala sekolah, guru PAK, dan empat orang peserta didik kelas XI. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi kepala sekolah sebagai supervisor dapat meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pendidikan melalui berbagai upaya seperti pelatihan, pendampingan, dan evaluasi kinerja. Berdasarkan temuan ini, maka strategi kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan sangat membantu guru PAK dalam mengembangkan profesionalismenya sehingga mutu pendidikan di SMP Swasta Anugerah Kasih Lewoleba dapat meningkat.
Co-Authors Kebingin, Benedikta Yosefina Yosep Belen Keban