Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Action Research Literate (ARL)
Adilla, Y. Rosa
Unknown Affiliation
Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Aisyiyah 1 Palembang Aseptianova, Aseptianova; Adilla, Y. Rosa; Kholilah, Kholilah; Haslin, Nizkon
Action Research Literate Vol. 9 No. 1 (2025): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v9i1.2580

Abstract

Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar di SMA Aisyiyah 1 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-experimental design. Dengan rancangan penelitian Design One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini menggunakan satu kelas yaitu X.1 di SMA Aisyiyah 1 palembang sebagai kelas eksperimen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan ui hipotesis. Berdasarkan penelitian ini didapatkan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05. Karena sig 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya model Discovery Learning berbantuan aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X.1 pada materi Keanekaragaman Hayati di SMA Aisyiyah 1 Palembang.
Co-Authors Aseptianova Aseptianova Haslin, Nizkon Kholilah