Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Ilsan, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Relasi Murid dan Guru dalam Kitab Hilyah Tholibil Ilmi karya Syaikh Dr. Bakr bin ‘Abdillah Abu Zaid Ilsan, Muhammad
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v5i1.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep adab murid terhadap guru dalam kitab Hilyah Tholibil Ilmi karya Syaikh Dr. Bark bin Abdillah Abu Zaid serta relevansinya dengan tantangan pendidikan modern. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan filosofis dan biografis. Sumber primer penelitian ini adalah kitab Hilyah Tholibil Ilmi, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dan karya ilmiah terkait pendidikan Islam dan etika murid terhadap guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adab murid terhadap guru mencakup empat aspek utama: (1) penghormatan murid terhadap guru sebagai syarat keberkahan ilmu, (2) sikap tawadhu’ dan kesabaran dalam menuntut ilmu, (3) etika bertanya dan berinteraksi dengan guru, serta (4) keteladanan guru sebagai modal utama murid. Konsep adab tersebut relevan dengan kondisi pendidikan modern yang menghadapi krisis moral dan menurunnya rasa hormat peserta didik terhadap guru. Oleh karena itu, penerapan nilai-nilai adab dalam sistem pendidikan di Indonesia penting dilakukan, agar proses transfer ilmu tidak hanya menghasilkan peserta didik yang cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak mulia
Rekonstruksi Hadis-Hadis Akhlak dalam Kitab Waṣāyā al-Ābā’ li Abnā’ dan Relevansinya terhadap Pembentukan Akhlak di Era Kontemporer Ilsan, Muhammad; Nasution, Hasan Bakti; Siregar, Muhammad Habibi
JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Vol. 13 No. 1: (2024)
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/quhas.v13i1.38021

Abstract

This research aims to review the reconstruction of moral hadiths in the book Waṣāyā al-Ābā’ li Abnā’ by Muhammad Syakir and their relevance to the formation of morals in the contemporary era. The method applied is library research with a content analysis approach. The results show that Waṣāyā al-Ābā’ li Abnā’ is a source of lessons about various aspects of morals, including morals towards Allah, teacher's advice to students, morals in worship, and Sufism. This book provides solid moral guidance, building the foundations of the daily lives of Muslims by teaching values such as patience, humility, honesty, and compassion. The relevance of moral hadiths in this work includes character formation, where moral teachings become a solid basis for developing commendable qualities in Islam.
Co-Authors Muhammad Habibi Siregar, Muhammad Habibi Nasution, Hasan Bakti