Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANUFA Sultan Journal of Social Sciences & Humanities
Agustina , Rini
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Pidato Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write pada Siswa Kelas VIII SMP Shalom Bengkayang Febrianty, Christin; Lahir, Muhammad; Agustina , Rini
Anufa Ikaprobsi Vol 3 No 1 (2025): Juni
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v3i1.178

Abstract

Keterampilan menulis teks pidato masih menjadi salah satu permasalahan utama dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat SMP. Siswa sering mengalami kesulitan dalam mengorganisasi ide, menggunakan bahasa yang komunikatif, serta menyusun struktur teks yang sesuai kaidah, sehingga hasil belajar cenderung rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks pidato siswa kelas VIII SMP Shalom Bengkayang melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Data penelitian diperoleh melalui observasi aktivitas guru dan siswa, wawancara, tes keterampilan menulis, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan menulis siswa. Pada tahap pratindakan, nilai rata-rata siswa hanya 52,24 dengan persentase ketuntasan 24,13%. Setelah penerapan TTW pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 63,44 dengan persentase ketuntasan 51,72%. Peningkatan lebih tinggi terlihat pada siklus II, dengan nilai rata-rata mencapai 82,75 dan ketuntasan sebesar 82,75%. Temuan ini membuktikan bahwa model TTW efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks pidato, sekaligus menumbuhkan motivasi, keberanian, dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, penerapan model TTW dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran bahasa Indonesia yang relevan untuk meningkatkan literasi produktif siswa di sekolah menengah pertama.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengolahan Singkong Mentega Menjadi Kerupuk Rengginang di Kabupaten Kubu Raya Arni, Arni; Fitriani, Fitriani; Simarmata , Mai Yuliastri; Agustina , Rini; Mastuti , Dewi Leni
Sultan Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 3 No. 2 (2024): Sultan Journal of Social Sciences & Humanities
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/sultan.v1i2.296

Abstract

This article is the result of Community Service (PKM) in Banjar Sari Hamlet, Rasau Jaya Dua Village. Rt 003.Rw 02. The PKM activities carried out are part of community empowerment to increase family income through training on processing cassava into rengginang crackers and training on productive business management to increase income for local mothers. The results of PKM activities through this training are rengginang cracker products as a business that can help housewives improve the family economy. This PKM activity lasts for three days involving partners who are professional and experienced in processing cassava into ready-to-sell rengginan crackers. This training is a real form of community service that makes a positive contribution so that it can improve the economic level of the community.
Co-Authors Arni Arni Febrianty, Christin Fitriani Fitriani Mastuti , Dewi Leni Muhammad Lahir Simarmata , Mai Yuliastri