Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Andini, Dyah Septi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN GOOGLE SLIDE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PANTUN KELAS V SEKOLAH DASAR Andini, Dyah Septi; Janattaka, Nugrananda; Roistika, Nia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.3908

Abstract

Perkembangan teknologi informasi membawa dampak signifikan, terutama di bidang pendidikan. Tidak hanya peserta didik, guru juga dituntut berinovasi dalam pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi. Salah satu inovasi yang dapat diterapkan adalah penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Google Slide pada materi pantun, sebagai alat bantu guru yang mudah digunakan dalam proses belajar mengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, serta diujicobakan di SD Negeri 3 Rejoagung dengan melibatkan 20 peserta didik. Hasil validasi ahli media memperoleh skor 87,5% yang termasuk kategori sangat valid, sedangkan validasi dari ahli materi memperoleh skor 95% dengan kategori yang sama. Pada tahap implementasi, media ini mendapatkan skor angket sebesar 92,85% dari peserta didik dan 95% dari guru, sehingga dikategorikan sebagai sangat baik dan layak digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Nugrananda Janattaka Roistika, Nia