Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat MATHEdunesa
Fauzi, Habibillah Achmad Putra
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Inovasi Digital dalam Pembelajaran Matematika: Peningkatan Kompetensi Guru Matematika melalui CoSpaces Edu Indrawatiningsih, Nonik; Saadah, Nurus; Suprapto, Suprapto; Fauzi, Habibillah Achmad Putra; Isnaini, Silviana Dwi
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i3.2461

Abstract

Permasalahan prioritas dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah rendahnya kompetensi guru matematika SMP dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi CoSpaces Edu. Sebagian besar guru masih memiliki pemahaman yang terbatas terhadap teknologi pendidikan berbasis CoSpaces Edu. Hal ini mengakibatkan minimnya penggunaan bahan ajar interaktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa cenderung kurang tertarik dan kurang memahami konsep matematika. Selain itu, rendahnya literasi teknologi di kalangan guru juga menyebabkan keterbatasan dalam menciptakan suasana belajar yang inovatif dan interaktif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknologi dalam pembelajaran, menghasilkan bahan ajar inovatif dan menarik bagi siswa melalui CoSpaces Edu. Metode pendekatan yang digunakan pada kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah diskusi dan workshop. Pada kegiatan ini terdapat tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa terdapat prosentase peningkatan pengetahuan dan kemampuan guru tentang media dan modul interaktif terintegrasi CoSpaces Edu sebesar 30,81. Hal ini terlihat dari skor rata-rata untuk pretest adalah 70, sedangkan skor rata-rata untuk posttest adalah 91. Selain itu, hasil kuesioner menunjukkan bahwa peserta (guru) memberikan tanggapan positif terhadap pelaksanaan workshop tersebut. Skor rata-rata keseluruhan dari kuesioner adalah 3,69 dari skor maksimal 4 dan termasuk dalam kategori Sangat Baik.
The Analyzing Creative Thinking Skills of Junior High School Students in Solving Mathematical Problems with AI Assistance Fauzi, Habibillah Achmad Putra; Siswono, Tatag Yuli Eko; Harini, Novita Vindri
MATHEdunesa Vol. 14 No. 3 (2025): Jurnal Mathedunesa Volume 14 Nomor 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/mathedunesa.v14n3.p687-703

Abstract

This study analyzed the creative thinking ability of junior high school students in solving mathematics problems with the help of Artificial Intelligence (AI). The research employed a qualitative case study approach with three ninth-grade students of varying mathematical abilities (high, medium, and low). Data were collected through tests, observations, and interviews, then analyzed based on creative thinking indicators: fluency, flexibility, originality, and elaboration. The results showed that students' creative thinking skills were in line with their level of mathematical ability, where students with high mathematical ability were able to solve problems using unique approaches and detailed steps. However, there were minor errors in the conclusions. Students with moderate math abilities can use two different strategies, but they are still affected by AI solutions. Students with low math abilities tend to rely on AI-generated answers without modification. This study concludes that students' creative thinking ability is influenced by their conceptual understanding and how they utilize AI. Teachers need to guide students to use AI as an exploration tool, not just a source of answers.
Co-Authors Harini, Novita Vindri Indrawatiningsih, Nonik Isnaini, Silviana Dwi Saadah, Nurus Suprapto Suprapto Tatag Yuli Eko Siswono