Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Katili, Andi Ayla Azzorayya
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Penanggulangan Banjir di Lingkungan Sekolah Al-Huda Kota Gorontalo Katili, Andi Ayla Azzorayya
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v1i1.57

Abstract

Banjir merupakan salah satu bencana alam yang dapat mengganggu aktivitas masyarakat, termasuk di lingkungan sekolah. Sekolah Al-Huda Kota Gorontalo menghadapi risiko banjir akibat curah hujan tinggi dan sistem drainase yang kurang optimal. Oleh karena itu, diperlukan sosialisasi tentang penanggulangan banjir guna meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan seluruh warga sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas sosialisasi dalam meningkatkan pemahaman siswa, guru, dan staf sekolah terkait upaya mitigasi dan respons terhadap banjir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, serta penyebaran kuesioner kepada warga sekolah sebelum dan sesudah sosialisasi. Kegiatan sosialisasi mencakup pemaparan materi mengenai penyebab banjir, dampaknya terhadap kegiatan belajar mengajar, serta langkah-langkah mitigasi seperti perbaikan drainase, pembuatan resapan air, dan pembuangan sampah yang benar. Selain itu, dilakukan simulasi evakuasi agar seluruh warga sekolah memahami prosedur penyelamatan saat terjadi banjir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman warga sekolah terhadap penanggulangan banjir meningkat setelah sosialisasi dilakukan. Mayoritas responden menyatakan lebih siap dalam menghadapi kemungkinan banjir dan memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan untuk mengurangi risiko bencana. Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan sekolah dapat lebih tanggap dalam menghadapi banjir serta menjadi contoh bagi masyarakat sekitar dalam menerapkan langkah-langkah mitigasi bencana.
Edukasi Penguatan Karakter dan Disiplin Digital bagi Remaja di Era Media Sosial Katili, Andi Abee Zoelthan; Katili, Andi Ayla Azzorayya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v1i3.184

Abstract

Perkembangan media sosial yang sangat cepat memengaruhi pola pikir, perilaku, dan pembentukan karakter remaja. Kondisi ini membutuhkan edukasi yang mampu membekali remaja dengan pemahaman mengenai etika, tanggung jawab, dan disiplin digital agar mampu berinteraksi secara bijak di ruang daring. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan literasi digital, penguatan karakter, serta kemampuan remaja dalam mengelola aktivitas digital secara sehat. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi interaktif, studi kasus, dan pendampingan langsung dalam pemanfaatan media sosial yang aman. Peserta merupakan remaja berusia 13–18 tahun dari wilayah mitra. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap risiko konten negatif, kemampuan memilah informasi, serta penerapan kedisiplinan digital seperti pengaturan waktu penggunaan gawai dan pengendalian diri terhadap konten berbahaya. Selain itu, pendekatan partisipatif mampu menumbuhkan kesadaran kritis dan karakter positif. Program ini juga mendorong keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam pengawasan digital, sehingga mendukung terciptanya ekosistem media sosial yang aman dan sehat bagi remaja. Melalui kegiatan ini, diharapkan terbentuk perilaku digital yang bertanggung jawab serta berkelanjutan.
Co-Authors Katili, Andi Abee Zoelthan