Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Merdeka Indonesia Jurnal International
Nurul Fajriyah, Zuhrotun
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH AL HIDAYAH PURWOJATI Nurul Fajriyah, Zuhrotun; Yahya, M. Slamet
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 5 No 2 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v5i2.367

Abstract

Peningkatan kualitas pendidikan Islam merupakan agenda penting dalam membentuk karakter religius peserta didik. Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran krusial dalam mewujudkan tujuan tersebut, salah satunya melalui program Tahfidz Al-Qur’an. Program ini tidak hanya bertujuan mencetak penghafal Al-Qur’an, tetapi juga mengatasi kesulitan peserta didik dalam membaca Al-Qur’an dengan benar. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi program Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Al Hidayah Purwojati. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program dilaksanakan secara terstruktur dan sistematis dengan dukungan guru yang kompeten dan metode pembelajaran yang efektif. Meskipun terdapat kendala seperti perbedaan kemampuan awal siswa, program ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur’an. Faktor keberhasilan program ditunjang oleh motivasi, dukungan guru, dan lingkungan sekolah. Kesimpulannya, program Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Al Hidayah Purwojati mampu mengatasi kesulitan membaca Al-Qur’an sekaligus membentuk kecerdasan spiritual dan karakter keagamaan peserta didik.
Co-Authors M. Slamet Yahya, M. Slamet