N Afiqah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Studi Literatur : Peran Kecerdasan Sosial-Emosional Terhadap Peningkatan Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar N Afiqah; Hikma Wati
Journal of Primary Education Innovation and Research Vol 1 No 01 (2025): Journal of Primary Education Innovation and Research
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan sosial-emosional merupakan kemampuan individu dalam memahami, mengelola dan memanfaatkan emosi diri serta orang lain. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan sosial-emosional memainkan peran penting dalam meningkatkan prestasi akademik siswa sekolah dasar.  Metode penelitian menggunakan studi pustaka dengan mengumpulkan dan menganalisis artikel-artikel jurnal ilmiah dalam 5 tahun terakhir, buku dan sumber informasi lain yang relevan. Data diinterpretasikan secara kualitatif untuk mengetahui hubungan kecerdasan sosial-emosional dan prestasi akademik siswa sekolah dasar. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa  mayoritas studi menemukan hubungan antara kecerdasan sosial-emosional dan prestasi akademik siswa sekolah dasar. Temuan-temuan ini menegaskan pentingnya mengembangkan kecerdasan sosial-emosional siswa sekolah dasar sebagai upaya meningkatkan prestasi akademik. Implikasi praktis mencakup perlunya intervensi yang menitikberatkan pada peningkatan kemampuan emosional dan sosial siswa di lingkungan sekolah