M. Anas Ma’arif
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Akhlak Siswa di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan Ahmad Masyhuri Muzaqi; M. Anas Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang penurunan akhlak di Indonesia khususnya di kalangan pelajar yaitu siswa yang berperilaku tidak sopan di lingkungan sekolah atau Madrasah. Sebagaiman yang terjadi di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan, seperti berbohong, kurang tanggung jawab, berkata kasar dan kotor, dan lain-lain yang disebabkan oleh kurangnya nilai-nilai akhlak terpuji di kalangan siswa. Implementasi program keagamaan yang mengarah pada pembentukan akhlak siswa sangatlah perlu dilakukan untuk menumbuhkan budi pekerti yang baik seperti, jujur, tanggung jawab, disiplin, sopan santun, percaya diri, sehingga mampu berdapak positif bagi perkembangan bangsa ini khususnya bagi pelajar. Tujuan penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah Implementasi Program Keagamaan di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan dan 2) Bagaimanakah Implikasi Program Keagamaan dalam Membentuk Akhlak Siswa di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Objek penelitian ini dilakukan di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini meliputi Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan, Guru Kelas, dan Siswa. Teknis analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Triangulasi yang digunakan untuk menguji keabsahan data adalah triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Implementasi Program Keagamaan di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan sudah dikatakan cukup baik, yang telah diwujudkan melalui implemntasi kegiatan-kegiatan keagamaan yang terprogram secara harian seperti membaca Asma’ul Husna, sholat dhuha dan dhuhur berjama’ah, menjaga kebersihan dan kesehatan. Kegiatan bulanan Istighotsah, dan kegiatan tahunan seperti peringatan Maulid Nabi, Isra’ Mi’raj, Hari Santri, Pondok Ramadlan, dan kegiatan Kokurikuler. 2) Implikasi Program Keagamaan dalam Membentuk Akhlak Siswa di MI Islamiyah Kreteranggon Sambeng Lamongan terbentuknya akhlak yang baik atau terpuji melalui pembiasaan kegiatan-kegiatan keagamaan. Pembiasaan kegiatan-kegiatan keagamaan yang terprogram sangatlah baik diterapkan untuk membentuk akhlak anak ataupun siswa di lingkungan sekolah atau madrasah. Sehingga mampu membangun akhlak yang baik atau terpuji pada siswa.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM BERBASIS PEMBIASAAN SISWA-SISWI DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL HUDA GRESIK Muhammad Junaidi; M. Anas Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan manusia yang baik, dalam mencapai tujuan tersebut dibutuhkan proses dan metode- metode yang efisien agar tujuan tersebut dapat tercapai secara maksimal sesuai yang diinginkan. Dalam pencapaian tujuan tersebut salah satunya yaitu dengan menanamkan karakter religius yang terdapat dalam pendidikan karakter ke dalam diri siswa, dan ini membutuhkan proses yang panjang dan harus dijalankan secara konsisten agar mendapatkan hasil yang memuaskan. MI Darul Huda Kalipadang Benjeng Gresik dalam pelaksanaan proses belajar mengajar sekolah ini juga menanamkan nilai-nilai karakter melalui Pembiasaan kepada para siswanya untuk memperkuat akidah para siswanya dan agar selalu berpegang teguh pada ajaran agama islam. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah; 1) Untuk  Mengetahui Penerapan metode pendidikan Islam untuk membentuk nilai-nilai karakter siswa-siswi di Madrasah Ibtidaiyah Darul Huda Gresik, 2) Untuk  Mengetahui Implementasi pembiasaan pendidikan Islam dalam pembentukan nilai-nilai karakter siswa-siswi di Madrasah Ibtidaiyah Darul Huda Gresik. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan (1) wawancara mendalam, (2) observasi partisipatif,(3) dokumentasi. Proses analisa data dilakukan mulai dari pengumpulan data, editing (pemilahan), dan pengecekan keabsahan data. Untuk pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan metode triangulasi data. Hasil penelitian ini menunujukkan bahwa: 1) Karakter religius Siswa di MI Darul Huda Kalipang Benjeng Gresik: Para siswa-siswi mempunyai keimanan kuat, ketaqwaan kepada Allah SWT, Memiliki Akidah yang kuat, berpegang teguh pada syariat islam, Para siswa-siswi mempunyai akhlak yang mulia dan memiliki karakter yang baik. 2) Implementasi Nilai-nilai karakter di MI Darul Huda Kalipadang Benjeng Gresik, dalam membentuk karakter siswa di MI Darul Huda Kalipadang Benjeng Gresik melalui 2 cara yaitu intrakurikuler dan Pembiasaan.
Implementasi Fikih Ekologi Dalam Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Di Mts Al Hikam Jombang Nur Lailatul Hikmah; M. Anas Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerusakan lingkungan menjadi salah satu isu global yang meresahkan masyarakat dunia. Kondisi tersebut secara langsung telah mengancam kehidupan manusia. Permasalahan krisis lingkungan saat ini merupakan imbas dari krisis kemanusiaan dan krisis moralitas sosial terutama karakter peduli lingkungan serta kegagalan manusia dalam memahami hukum alam. Maka lahirlah fikih ekologi (fikih lingkungan) sebagai terobosan (istilah) baru dalam menjawab problematika lingkungan serta melahirkan konsep lingkungan dari sudut pandang agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis urgensi dan implementasi fikih ekologi dalam mengembangkan karakter peduli lingkungan siswa di MTs Al Hikam Jombang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus dengan cara mengumpulkan data kemudian menganalisis serta membuat kesimpulan dari data dilapangan yang telah didapatkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1. (a) Dengan menggunakan pendekatan agama siswa-siswi mampu membuat pola pikir baru tentang fungsi bumi dan alam semesta sehingga tercipta rasa peduli terhadap lingkungan. (b) Indikator karakter peduli lingkungan perspektif Islam yang ditemukan di MTs Al Hikam Jombang, antara lain; Prinsip muhasabah, Prinsip muahhadah, Prinsip muaqobah, Prinsip Muraqobah dan Prinsip mujahadah. 2. Implementasi fikih ekologi di MTs Al Hikam Jombang dalam mengembangkan karakter peduli linkungan siswa melalui program Adiwiyata meliputi: perencanaan, pelaksanan dan evaluasi.