Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Minhaj Journal of Islamic Education Management Research (JIEMER)
Podomi, Sri Ningsih Ratnasari
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EVALUASI MANAJEMEN KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN KEPESERTADIDIKAN Podomi, Sri Ningsih Ratnasari
Journal of Islamic Education Management Research Vol. 2 No. 2 (2023): Journal of Islamic Education Management Research (JIEMER)
Publisher : Pasca Sarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/jiemr.v2i2.1254

Abstract

Artikel ini  dibuat  dengan  beberapa  sumber  yang  ada  untuk  mengetahui  apa  itu evaluasi, manajemen dan kurikulum,  manajemen  kurikulum  adalah  sebagai  suatu  sistem pengelolaan  kurikulum  yang  kooperatif,  komprehensif,  sistemik,  dan  sistematik dalam rangka mewujudkan ketercapaian tujuan kurikulum. Evaluasi atau penilaian dilakukan  secara  bertahap,  berkesinambungan,  dan  bersifat terbuka. Kurikulum  merdeka  belajar  adalah sebuah  kurikulum  yang  memberikan  jiwa kemerdekaan  berpikir  kepada  guru  dan peserta didik yang mana keduanya dijadikan sebagai  pelaksana  kurikulum  merdeka belajar.Manajemen kurikulum  adalah  suatu  sistem  yang  saling  berhubungan  erat  dan  komponen pendukung. Metode,  tujuan,  materi  pembelajaran,  dan  evaluasi  membentuk  komponen kurikulum. Semua subsistem kurikulum akan bekerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan bersama di bawah model ini. Sistem kurikulum akan berfungsi kurang efektif dan optimal jika salah satu variabel kurikulum tidak berfungsi dengan baik. Hasil-hasil evaluasi  kurikulum  dapat  digunakan  oleh  para  pemegang  kebijakan  pendidikan dan para perencana, dan pengembang kurikulum dalam  memilih dan menetapkan kebijaksanaan  pengembangan  sistem  pendidikan  dan  pengembangan  model kurikulum yang digunakan.
Efektivitas Pengelolaan Akademik Informasi Sistem (AIS) dalam Mendukung Kepuasan Layanan Akademik di Universitas Nahdlatul Ulama Gorontalo Podomi, Sri Ningsih Ratnasari; Yahiji, Kasim; Anwar, Herson; G. Otaya, Lian
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 3 (2021): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini dibuat dengan beberapa sumber yang ada untuk mengetahui apa itu efektifitas, pengelolaan akademik infromasi sistem (AIS), Efektivitas adalah suatu keadaan yang menunjukkan sejauh mana rencana dapat tercapai. Semakin banyak rencana yang dapat dicapai, semakin efektif pula kegiatan tersebut, sehingga kata efektivitas dapat juga diartikan sebagai tingkat keberhasilan yang dapat dicapai dari suatu cara atau usaha tertentu sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Pengelolaan atau yang sering disebut manajemen pada umumnya sering dikaitkan dengan aktivitas-aktivitas dalam organisasi berupa perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, pengarahan, dan pengawasan. Akademik Informasi Sistem (AIS) adalah suatu sistem informasi akademik yang dibangun untuk memberikan kemudahan kepada pengguna dalam kegiatan administrasi akademik kampus secara online, seperti proses Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), pembuatan kurikulum, pembuatan jadwal kuliah, pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), pengisian nilai, pengelolaan data dosen & mahasiswa. Sistem ini juga dapat berfungsi sebagai pendukung untuk analisis data dalam menentukan keputusan kampus. Sistem informasi akademik dirancang untuk keperluan pengelolaan data-data akademik dengan penerapan teknologi komputer baik hardware maupun software sehingga seluruh proses kegiatan akademik dapat terkelola menjadi informasi yang bermanfaat dalam pengelolaan manajemen perguruan tinggi dan pengambilan keputusan-keputusan bagi pengambil keputusan atau top manajemen di lingkungan perguruan tinggi.
Co-Authors G. Otaya, Lian Herson Anwar Kasim Yahiji