Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya
Alfarini, Alfarini
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTERFERENSI BAHASA BIMA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA ARAB (ANALISIS FONOLOGI) PADA SISWA KELAS XI AGAMA 2 DI MA AL-HUSAINY KOTA BIMA Alfarini, Alfarini; Sadat, Anwar
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 9 No 2 (2025): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-af’idah.v9i2.5389

Abstract

Bahasa Arab sebagai alat komunikasi tentu menjadi sangat penting dalam kehidupan manusia. Komunikasi yang paling efektif adalah dengan berbicara. Maka permasalahan interferensi itu menjadi masalah dalam penggunaan bahasa asing. Khususnya bagi siswa di Ma Al-Husainy. Tujuan penelitian untuk mengetahui kata bahasa Arab yang terinterferensi kedalam bahasa Arab (analisis fonologi), dan faktor pendukung dan penghambat interferensi bahasa Bima terhadap pemerolehan bahasa Arab (analisis fonologi). Metode jenis penelitian ini adalah kualititatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan mereduksi data, mendisplay data, menarik kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa interferensi bahasa Bima terhadap pemerolehan bahasa Arab (analisis fonologi) pada siswa itu masih sering terjadi kesalahan dalam penyebutan kata bahasa Arab. اخرة, اَسْتَغْفِرُاللهَ, حاج, إستغفار, كعبة, قرآن, المسكنة, المدرسه, غير, إذهب, حببي. Faktor pendukung dan penghambat dalam interferensi bahasa Bima terhadap pemerolehan Bahasa Arab, Faktor pendukung, mata pelajaran bahasa arab peminatan, bahasa Arab & sastra, tugas hafalan kosakata bahasa Arab, kamus bahasa Arab, kegiatan muhadatsah, motivasi guru, guru menggunakan metode mubasyarah. Faktor penghambat, kurang ilmu nahwu dan shorof, kurang berkomunikasi langsung menggunakan bahasa Arab, lingkungan dan kebiasaan, penambahan dan pengurangan pada fonem-fonem huruf akhir pada kata bahasa Arab.
Co-Authors Anwar Sadat