Rauziaton, Ina
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Mahasiswa Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mengaji di Desa Cot Amun Kecamatan Samatiga Paisal, Jon; Santi, Julia; Rahmi, Wilda; Yusmaiza, Yusmaiza; Hasmarita, Mela; Rauziaton, Ina; Suryadi, Idrus; Iftikar, Iftikar
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i3.244

Abstract

Minat belajar mengaji pada anak perlu ditumbuh kembangkan. Menumbuh kembangkan minat belajar mengaji anak di Gampong Cot Amun merupakan tanggung jawab semua pihak, termasuk mahasiswa KPM  melakukan upaya meningkatkan minat belajar mengaji pada anak. Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Tahapan penelitian dilakukan dengan beberapa tahap yaitu pemetaan awal (preleminary mapping), membentuk hubungan kemanusian, pemetaan partisipatif (participatory mapping), mengatur strategi gerakan, pengorganisasian masyarakat dan pelaksanaan penelitian. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik editing, interpretasi dan klasifikasi sistematis. Mahasiswa KPM di Gampong Cot Amun mempunyai peran akhtif dalam meningkat minat belajar mengaji anak, karena hal-hal yang dilakukan oleh mahasiswa KPM selain dapat meningkatkan minat belajar anak secara langsung juga menjadi masukan bagi pengasuh/guru ngaji anak di Gampong Cot Amun.
Peran Mahasiswa Jurusan Tarbiyah dan Keguruan dalam Pengabdian Melalui Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan di MTsS Nurul Falah Zulfahmi, Junias; Anshar, Anshar; Amelda, Nurhafizah; Ula, Hayatul; Fahleva, Rezi; Zahra, Diran Nandita; Rauziaton, Ina; Lisalma, Hilda
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i3.397

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian integral dari kurikulum di Jurusan Tarbiyah dan Keguruan. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman mengajar langsung kepada mahasiswa sekaligus membantu lembaga pendidikan mitra dalam meningkatkan mutu pembelajaran. MTsS Nurul Falah menjadi salah satu mitra pelaksanaan PPL yang menerima mahasiswa untuk berkontribusi secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peran mahasiswa PPL dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di MTsS Nurul Falah. Melalui observasi kelas, praktik mengajar, serta kolaborasi dengan guru dan siswa, mahasiswa PPL mampu mendorong penggunaan strategi pembelajaran yang lebih variatif, pendekatan yang komunikatif, serta pemanfaatan media ajar yang lebih kontekstual. Kegiatan ini memberikan dampak positif baik bagi lembaga, guru, siswa, maupun mahasiswa itu sendiri