Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Mahmuddin, Husni
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEJADIAN DEPRESI PADA PASIEN PASCA STROKE DI POLIKLINIK SARAF RSUD LABUANG BAJI MAKASSAR Sedubun, Meske Lona; Dahrianis; Mahmuddin, Husni
Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jimpk.v1i2.559

Abstract

Secara umum konsep diri didefinisikan sebagai cara kita memandang diri kita secara utuh meliputi: fisik, intelektual, kepercayaan, sosial, perilaku, emosi, spiritual, dan pendirian dalam percakapan sehari hari. Depresi adalah kesedihan dan kekhawatiran dalam waktu yang cukup lama yang disertai oleh perasaan tidak dan intensitasnya cukup kuat dan berlangsung lama. Stroke didefenisikan sebagai sebua sindrom yang memiliki karakteristik tanda dan gejala neorologis klinis fokal atau global yang berkembang dengan cepat, adanya gangguan fungsi serebral, dengan gejala yang berlangsung lebih dari 24 jam. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan kejadian depresi pada pasien pasca stroke di poliklinik saraf RSUD Labuang Baji Makassar. desain penelitian yang digunakan adalah analitik deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik nonprobability sampling yaitu Total Sampling Sampel pada penelitian ini adalah 43 responden, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji chis quare (p=0,05) untuk mengetahui hubungan antara variabel. Hasil analisis bivariat menunjukan adanya hubungan antara konsep diri dengan depresi pada pasien pasca stroke, dengan hasil yang diperoleh nilai hitung (gambaran diri, nilai p=0,008), (ideal diri, nilai p=0,012), (harga diri, nilai p=0,003), (peran diri, nilai p=0,003), (identitas diri, nilai p=0,007). Maka kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara konsep diri dengan kejadian depresi pasca stroke di poliklinik saraf RSUD Labuang Baji Makassar.
Literatur Review : Pengaruh Kekerasan Komunikasi Verbal (Verbal Abuse) Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia 3-6 Tahun awahab, gustiayu; Ernawati, Ernawati; Mahmuddin, Husni
Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan (JIMPK)
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jimpk.v3i3.682

Abstract

Abstrak Kekerasan verbal / verbal abuse diartikan sebagai kekerasan yang berupa membentak, menolak anak, menghina, mempermalukan anak, memaki dan menakuti dengan menggunakan kata-kata yang tidak pantas. Usia dini (0-6 tahun) sering dinamakan masa golden age atau usia keemasan dimana struktur otak mirip dengan spon dengan daya serap tinggi terhadap informasi. Tujuan penelitain ini untuk mengetahui pengaruh kekerasan komunikasi verbal terhadap pembentukan karakter anak usia 3-6 tahun. Artikel dikumpul melalui Google scholar dan Pubmed dengan menggunakan kata kunci : Anak prasekolah, Kekerasan, Komunikasi Verbal, Pembentukan Karakter. Kriteria artikel yang digunakan yakni artikel yang dipublikasikan dari tahun 2016-2020. Penelitian ini menggunakan Study Literature Review. Hasil penelitian dari literature yang di review sebanyak 6 artikel, semua artikel tersebut menyatakan bahwa adanya pengaruh secara signifikan antara kekerasan komunikasi verbal terhadap pembentukan karakter anak usia 3-6 tahun. Kekerasan verbal dapat mempengaruhi tipe kepribadian dimana anak akan merasa tidak ada harga diri dan dapat menjadi lebih agresif di kemudian hari. Komunikasi atau kata – kata yang diucapkan oleh orang tua ataupun orang terdekatnya dapat mempengaruhi psikis anak. KATA KUNCI : Anak prasekolah; Kekerasan; Komunikasi Verbal; Pembentukan Karakter
Hubungan antara Pengawasan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Anak pada Penggunaan Smartphone di Masa Pandemi Covid-19 di SD Inpres Lanraki 1 Safira Gafar, Nurain; Fajriansi, Andi; Mahmuddin, Husni
Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jimpk.v2i3.756

Abstract

Prestasi belajar merupakan hasil dari sebagian factor yang mempengaruhi proses belajar secara keseluruhan dimulai dari perbuhan tingkah laku yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif, afektif, dan motorik. Pengawasan dan bimbingan pada anak wajib dilakukan karena bertujuan untuk mengawasi dan membantu kesulitan pada anak saat belajar. Untuk mengetahui Pengawasan Orang Tua dengan Penggunaan Smartphone Pada Anak di Masa Pendemi Covid-19 di SD Inpres Lanraki 1 dan mengetahui prestasi belajar anak di SD Inpres Lanraki 1. Metode penelitian yang digunakan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah 56 dengan sampel 48 orang dengan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian uji statisik menggunakan uji chi-square didapatkan nilai untuk penggunaan smartphone p = 0,037 dan prestasi belajar anak nilai value p = 0,006, karena nilai p = 0,037 < (α = 0,05) dan nilai p = 0,006 < (α = 0,05). Maka kesimpulan dari penelitian ini ada hubungan pengawasan orang tua pada penggunaan smartphone dan ada hubungan pengawasan orang tua pada prestasi belajar. Saran pada penelitian ini diharapkan orang tua harus lebih memperhatikan lagi tentang pengawasan kepada anaknya.
Co-Authors Abdul Wahab, Gustiayu awahab, gustiayu Dahrianis Ernawati Ernawati Fajriansi, Andi Safira Gafar, Nurain Sedubun, Meske Lona