Harjanto, Wahyu
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY USING ENGLISH SONG Harjanto, Wahyu; Handayani, Sri
ENGLISH RESEARCH JOURNAL Vol 10 No 1 (2025): English Research Journal
Publisher : English Education Department Slamet Riyadi University Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/erj.v10i1.11458

Abstract

English is a universal language and needs habituation, and they are not used to learn English. Lack of facilities, the lack of available facilities makes learning seem old-fashioned and boring. The data use to describe the situation during teaching learning process. In this case, the researcher needs to analyze quantitative and qualitative data. In quantitative data, the test consists of pre-test and post-test, for qualitative data the researcher use observation as a method of analyze the data. The implementation of English songs in teaching and learning vocabulary has a positive impact for students in increasing desire to learn the vocabulary, the ease of remembering vocabulary, ease in interpreting the message of a word, learning about grammar and to focus the attention of students. This also supported by the result of the research at the pre-test in the first cycle before giving a treatment teaching using an English song the mean score of the pre-test was 6.80. and after giving a treatment in 5 meetings in 2 cycles by giving 4 indicators of vocabulary mastery the mean of the score was 7,20 in the first posttest to 7,80 in the second posttest. Keywords: Vocabulary, Vocabulary Mastery, English song, Classroom Action Research
PENINGKATAN PENGETAHUAN WAWASAN NUSANTARA UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT NASIONALISME Deo, Frieza; Trisiana, Anita; Wibowo, Nandha Jastin; Harjanto, Wahyu; Rifqi, Ahmad
Ganesha Civic Education Journal Vol. 6 No. 2 (2024): October, Ganesha Civic Education Journal
Publisher : Program Studi PPKn Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/gancej.v6i2.4976

Abstract

Wawasan Nusantara telah berkembang menjadi topik utama pembicaraan dan permasalahan akhir-akhir ini, krisis yang terjadi memaksa sektor pendidikan untuk memompa peningkatan pengetahuan wawasan nusantara untuk meningkatkan Nasionalisme, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk dapat meningkatkan pengetahuan Wawasan Nusantara dalam rangka meningkatkan semangat nasionalisme. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang bisa dilakukan untuk dapat meningkatkan pengetahuan Wawasan Nusantara adalah dengan 1) Gerakan Cinta Produk Dalam Negeri: Menggalakkan gerakan untuk mencintai dan menggunakan produk dalam negeri sebagai bentuk dukungan terhadap perekonomian nasional dan identitas bangsa; 2) Pagelaran Seni dan Budaya Daerah: Mendukung dan mengadakan berbagai pagelaran seni dan budaya daerah untuk memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia kepada generasi muda dan masyarakat luas; dan 3) Kegiatan Sosial dan Pengabdian Masyarakat: Melibatkan masyarakat, terutama pemuda, dalam kegiatan sosial yang membangun empati dan kesadaran akan pentingnya gotong royong serta persatuan dalam keberagaman. Implikasi penelitian adalah mampu meningkatkan semangat nasionalisme yang tidak hanya emosional, tetapi juga berbasis pada pemahaman mendalam. Nasionalisme yang didasari pengetahuan akan lebih rasional dan tidak mudah terprovokasi oleh isu-isu yang memecah belah. Masyarakat akan lebih memahami mengapa persatuan itu penting dan bagaimana keragaman adalah kekuatan, bukan kelemahan.