Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perencanaan Pusat Kebudayaan Sulawesi Selatan Dengan Konsep Post Modern syam, Syam; Syarif, Muhammad; Paddiyatu, Nurhikmah; Amal, Citra Amalia; A. Amin, Siti Fuadillah; Amalia, A. Annisa
Journal of Muhammadiyah’s Application Technology Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jumptech.v1i3.8798

Abstract

Pusat Kebudayaan merupakan tempat atau wadah untuk mengenalkan, membina, dan mengembangkan potensi budaya masyarakat. Sulawesi Selatan berbagai macam kebudayaan tradisional, yang ber anekaragam sehingga dibutuhkan sebuah sarana untuk memfasilitasi kebudayaan tersebut. Sarana ini dibuat agar dapat melestarikan budaya khas Sulawesi Selatan dan diharapkan menjadi ikon di sulawesi selatan. Pusat Kebudayaan ini terletak pada Jl.Dg. Tata Kelurahan Benteng Somba Opu, Kecamatan Barombong, Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan yang merupakan kawasan wisatawan, sehingga para wisatawan dapat mengetahui kebudayaan- kebudayaan yang ada di Sulawesi Selatan dengan satu kali kunjungan dan menjadi bagian dari tempat Parawisata di benteng Somba Opu. Konsep Pendekatan pada pusat kebudayaan ini yaitu konsep Post modern yang mengarah atau menuju ke bentuk masa depan agar bangunan tidak termakan oleh Jaman, untuk menerapkan konsep tersebut pada bangunan yang mencerminkan kekhasan Sulawesi Selatan dengan mempertahankan nilai-nilai lokal maka bentuk bangunan akan di bentuk seperti kipas dan topi patonro, selain dari bentuk bangunan akan di terapkan juga pada material fasad yang ber ornamen tradiosonal.
The influence of parents' socioeconomic status on the learning outcomes of 4th grade students at UPT SPF SDN Baddoka Makassar City Hamzah, Rahma Ashari; Syam, Nur; Jumrah, Abrina Maulidnawati; Syam, Syam
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v9i1.20139

Abstract

The Influence of Parents' Socioeconomic Status on the Learning Outcomes of 4th Grade Students at UPT SPF SDN Baddoka, Makassar City. This research aimed to determine the influence of parents' socioeconomic status on the learning outcomes of 4th-grade students at UPT SPF SDN Baddoka, Makassar City. The study used a quantitative research design with an ex post facto type of research. The population of this study consists of all students in class IVa at UPT SPF SDN Baddoka, Makassar City, totaling 28 students, while the sample comprises 20 students from class IVa using a non-random sampling technique (purposive sampling). Data collection techniques and instruments used are questionnaires and documentation, in the form of student learning outcomes, to identify the influence of parent's socioeconomic status on students' learning outcomes. Data analysis techniques include descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis (normality test, linearity test, and hypothesis test). The result of the t-test calculation shows a significant value of parent's socioeconomic status at 0.003 < 0.05 (3.025 > 2.101), which means that H0 is rejected, and Ha is accepted, indicating that there is an influence of parent's socioeconomic status on the learning outcomes of 4th-grade students at UPT SPF SDN Baddoka, Makassar City. In conclusion, parent's socioeconomic status has a positive and significant influence on students' learning outcomes.