Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika
Madadina, Zahra Restu
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Problem Based Learning melalui Pendekatan Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada Materi Trigonometri Madadina, Zahra Restu; Hadiprasetyo, Krisdianto; Hadianto, Umar
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 (2024): January - March 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i1.1565

Abstract

Pembelajaran yang berpusat kepada guru terkadang memunculkan rasa kebosanan dan berdampak pada rendahnya prestasi belajar matematika siswa sehingga dibutuhkan model pembelajaran yang sesuai dalam menangani permasalahan tersebut yakni model pembelajaran Problem Based Learning melalui pendekatan tutor sebaya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) melalui pendekatan tutor sebaya dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan siswa kelas X-8 di SMA Negeri 1 Nguter. Teknik dalam mengumpulkan data berupa tes tertulis, observasi dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan mengolah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil pada penelitian ini menunjukkan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning melalui pendekatan tutor sebaya memberikan efek yang relevan dan cukup efektif dalam peningkatan prestasi belajar matematika. Selain itu, terdapat pembuktian terhadap prestasi belajar matematika siswa sesudah adanya tindakan masing-masing siklus baik siklus 1 maupun siklus 2
Co-Authors Hadianto, Umar Hadiprasetyo, Krisdianto