Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS)
Jondry Hiskya, Hendra
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Education Health Professions Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Video Passing Sepak Bola Pada Siswa SMTK GGRI-P Merauke Dwi Kuswoyo, Dilli; Jondry Hiskya, Hendra
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2021): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.479 KB) | DOI: 10.52188/ijpess.v1i2.200

Abstract

Teknik Passing dalam permainan sepakbola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke memiliki beberapa kendala pada siswanya, seperti Siswa melakukan passing sepak bola dengan teknik yang tidak benar. Serta Belum ada media pembelajaran video passing sepak bola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangan media pembelajaran video passing sepak bola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian dan Pengembangan (Research and Development), penelitian ini berorientasi pada produk yang dikembangkan seperti media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola. Berdasarkan hasil penelitian pada uji coba kecil diperoleh bahawa 7 anak (40 %) mempunyai tanggapan baik, sebanyak 9 anak (60%) mempunyai tanggapan sangat baik. Sedangkan tanggapan siswa mengenai media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola pada tahap uji skala besar dalam permainan sepak bola pada siswa kelas X SMTK GGRI-P Merauke sebanyak 9 anak (45 %) mempunyai tanggapan baik, sebanyak 7 siswa (35 %) mempunyai tanggapan sangat baik. Hasil tersebut dapat diartikan bahawa pengembangan media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola pada siswa kelas X SMTK GGRI-P Merauke adalah sangat baik. Dengan hasil tersebut maka media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran sepak bola.
Kepuasan Siswa SMA Se-Kota Merauke Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dwi Kuswoyo, Dilli; Jondry Hiskya, Hendra
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 2 No. 2 (2022): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v2i2.273

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan Siswa SMA Se Kota Merauke, terhadap pembelajaran PENJAS selama pandemi Covid-19 pada tahun ajaran 2020-2021. Penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif yang memanfaatkan teknik survey. Sedangkan metode angket dan wawancara digunakan untuk mengumpulan data. Hal ini telah di Uji Validitas dan reabilitasnya. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa SMA Se- KotaMerauke. Probability Sampling sebagai teknik dalam mengambil sampel dimana setiap anggota populasi diberikan hak/peluang yang sama dalam proses penelitian. Kesimpulan hasil penilaian dari peneliti dapat di simpulkan bahwa dari data survey tingkat kepuasan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada masa pandemi covid-19 di SMA Se-Kota Merauke memiliki persentase 19% siswa kategori sangat puas, 43% siswa menjawab kategori puas, 26% siswa menjawab kategori cukup puas, 10% siswa menjawab kategori tidak puas dan 2% siswa menjawab kategori sangat tidak puas. Pencapaian persentase tertinggi dari hasil penelitian ialah 43% siswa menjawab kategori puas, kategori masih belum mencapai sempurna karena nilai yng diharapkan terus mencapai 100% siswa menjawab kategori sangat puas, tetapi tujuan dan target yang telah ditetapkan tidak tercapai sesuai dengan apa yang diharapkan. Hasil penelitian keselurahan dalam penelitian ini memiliki persentase 73,86% dengan kategori baik. Jadi yang dapat disimpulkan dari penelitian ini adalah tingkat kepuasan pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Se-Kota Merauke pada masa pandemi covid-19 sudah memenuhi dan dinyatakan tingkat kepuasan siswa dalam proses pembelajaran pada masa covid-19 berjalan dengan yang diinginkan guru.
KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA SD INPRES MANGGA DUA KABUPATEN MERAUKE Dwi Kuswoyo , Dili; Jondry Hiskya, Hendra; Margaretha Warwuru, Priciliya
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 3 No. 1 (2023): March: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v3i1.385

Abstract

Study Purpose. This study discusses the problem of the level of football skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua, Merauke Regency. The purpose of this study was to determine the level of soccer skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua Merauke Regency. The population in this study were all male students aged 10-12 years of SD Inpres Mangga Dua Merauke Regency totaling 35 students. Materials and methods. The instrument used was the 10-12 year old football skills test from Daral Fauzi R. To determine the level of football skills using six test items, namely: 1) dribbling, 2) short pass, 3) throw in, 4) running with the ball, 5) heading, and 6) shooting at the goal. The data analysis technique used in this study was descriptive statistics. Results. The results showed that the level of soccer skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua, Merauke Regency, with the number of students with a classification of excellent = 7 people (20%), good = 9 people (25.71%), moderate = 11 people (31.42%), less 3 people (8.57%), and very less 5 people (14.28%).Conclusion. The results of this study can be concluded that the development of children aged 10-12 is very good.
Co-Authors Dwi Kuswoyo , Dili Dwi Kuswoyo, Dilli Margaretha Warwuru, Priciliya