Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Syafi’i, Muhammad Aris
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN INOVASI DIGITAL BAGI MAHASISWA FEBI UIN K. H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN Aryani, Desi; Kamila, Miladia Nur; Zahro, Khamidah; Zahro, Sakinatuz; Syafi’i, Muhammad Aris
JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 2 Nomor 2 2023
Publisher : Asosiasi Dosen Akutansi Indonesia, KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64795/jupadai.v2i2.94

Abstract

Pada era digital saat ini, setiap individu dituntut untuk memiliki keterampilan dan pengetahuan yang memadai dalam bidang teknologi. Salah satu bidang yang menjadi sorotan adalah desain grafis. Desain grafis adalah bentuk visual yang menggunakan media gambar untuk mempromosikan atau menyampaikan suatu produk secara lebih efektif. Desain grafis telah menjadi salah satu keterampilan utama yang dibutuhkan dalam berbagai bidang, mulai dari bisnis, pendidikan, hingga media sosial. Tujuan pelatihan ini untuk meningkatkan keterampilan ini di kalangan mahasiswa, membantu mereka dalam menghadapi tantangan era digital dan juga diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi lain yang ingin melakukan pelatihan serupa. Metode kegiatan pelatihan ini dengan metode praktik desain, ceramah, dan diskusi. hasil kegiatan ini, semua pihak yang terkait baik itu mahasiswa pelaksana kegiatan pengabdian, pengelola tempat kegiatan, maupun peserta sangat berantusias dan memberikan respon yang positif. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini, peserta dapat meningkatkan kreatifitas dan inovasi dalam merancang gambar menggunakan aplikasi canva. Para peserta kegiatan yaitu mahasiswa UIN KH. Abdurahman Wahid Pekalongan sangat aktif dalam kegiatan ini, dengan melakukan tanya jawab dan diskusi sharing mengenai kegiatan pelatihan desain grafis untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi digital serta antusias yang tinggi mengenai desain grafis yang dilakukan oleh peserta kegiatan menunjukan bahwa penggunaan media perantara dalam penyampaian materi yang ditujukan sebagai sarana perngembangan kreativitas mahasiswa sangat tepat pada kegiatan ini.
Mewujudkan Kreativitas Santri melalui Pelatihan Konten Digital di Pesantren Nurul Qur'an Kedungwuni Pekalongan Anam, Khoirul; Arfani, Zidni; Hartono, Prasetyo Rejo; Saputra, Yusuf Agung; Adinugraha, Hendri Hermawan; Syafi’i, Muhammad Aris
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Welfare : March 2024
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v2i1.1086

Abstract

Many people think that Islamic boarding schools only focus on religious knowledge, even though now they also emphasize general knowledge, including technology and information skills. The training at the Nurul Qur'an Islamic Boarding School aims to provide skills in digital media content production to students in Podo Village, Kedungwuni District, Pekalongan. Using a community-based research (CBR) approach, training involves collaboration between the community and higher education institutions with a focus on real action. Training materials include photography, videography, and design using the Canva application. As a result, participants immediately put into practice the material provided, increasing their understanding of creating interesting and effective digital content. Suggestions for ongoing training can expand knowledge and the application of acquired skills.
Co-Authors Arfani, Zidni desi aryani Hartono, Prasetyo Rejo Hendri Hermawan Adinugraha Kamila, Miladia Nur KHOIRUL ANAM Saputra, Yusuf Agung Zahro, Khamidah Zahro, Sakinatuz