Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Alfiansah, Alfiansah
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Informasi Monitoring Proyek Pada Pt. Suryaprima Karya Arryvya Berbasis Java Alfiansah, Alfiansah
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.5130

Abstract

Proyek kontruksi merupakan suatu kegiatan yang berhubungan dengan perkembangan kebutuhan manusia pada saat ini. Untuk mencapai tujuan baik dan hasil yang baik PT. Suryaprima Karya Arryvya belum menggunakan sistem monitoring yang terkomputerisasi. kemungkinan yang akan terjadi yaitu sering mengakibatkan suatu permasalahan seperti terjadinya kegagalan proyek, keterlambatan proyek yang tidak sesuai dengan rencana dan tujuan semula. Diperlukan suatu sistem pengolahan data dengan cepat dan akurat,faktanya sistem sebelumnya masih dilakukan secara manual. Tujuan dalam penelitian membangun Sistem Informasi Monitoring Proyek dalam bidang Konstruksi berbasis Java di PT Suryaprima Karya Arryvya yang dapat menjadi media alternatif tambahan dalam melakukan penginputan data proyek yang dibangun. Untuk membangun sistem ini yaitu menggunakan permodelan Waterfall (air terjun) Model ini bersifat berurutan dan bisa untuk membuat pembaharuan sistem berjalan. Penulis dapat menarik kesimpulan bahwa sistem informasi monitoring proyek ini menggunakan pemrograman java, database yang digunakan MySQL yang sangat membantu untuk informasi proyek, menyimpan data serta pembuatan laporan.
Proses Pelaksanaan Pembelajaran Daring di SMAN 2 Aikmel Pada Masa COVID-19 Alfiansah, Alfiansah; Zubair, Muhammad; Sumardi, Sumardi
Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Vol 2 No 1 (2022): Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT)
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini, adalah untuk mendeskripsikan penerapan pelaksanaan Pembelajaran daring di SMAN 2 Aikmel pada masa COVID-19 dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 2 Aikmel Pada masa COVID-1. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara Semiterstruktur dan Observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Teknik analisis Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 2 Aikmel pada masa COVID-19 dimana sudah terlaksana dengan cukup baik. Dalam pelaksanaan pembelajaran daring guru dan peserta didik menggunakan Whatsapp, google classroom dan Zoom.Meskipun pembelajaran dilakukan secara daring guru tetap melakukan perencanaan pembelajaran dengan membuat RPP daring, mempersiapkan bahan ajar berupamedia pembelajaran dan mempersiapkan bahan ajar sebelum proses pembelajaran berlangsung. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan media berupa video, penggunaan media pembelajaran berupa video pembelajaran bertujuan untuk mempermudah peserta didik dalam memahami materi. Startegi yang digunakan guru dalam pembelajaran daring berupa pemberian waktu untuk diskusi dan tanya jawab kepada peserta didik sebagai suatu cara untuk melakukan pendekatan sehigga peserta didik dapat berinteraki dengan baik. Selain itu metode yang digunakan guru yaitu disesuaikan dengan kharakteristik peserta didik, guru menggunakan metode ceramah karena dinilai lebih efektif untuk menjelaskan materi pembelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 2 Aikmel antara lain kurangnya kemampuan menggunakan media oleh guru dan siswa serta kurangnya perlengkapan yang digunakan untuk melaksanakan pembelajaran daring dari siswa. Selain itu peran sekolah dalam memonitoring pelaksanan pembelajaran daring harus lebih ditingkatkan untuk menghindari terjadinya ketidakdisiplinan antara guru dan siswa.
Co-Authors Muhammad Zubair Sumardi .