Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PESHUM
Humaam, Ismail
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Collaborative Governance Dalam Peningkatan Pembinaan Kemandirian Mebel Di Lapas Kelas IIB Padangsidimpuan Humaam, Ismail; Kurniawan, Andi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i6.11702

Abstract

Salah satu tujuan utama pembinaan narapidana adalah memberikan bekal keterampilan agar mereka mampu hidup mandiri setelah bebas dan tidak mengulangi tindak pidana. Di Lapas Kelas IIB Padangsidimpuan, salah satu program yang dijalankan adalah pembinaan kemandirian mebel melalui kerja sama dengan pihak eksternal, yaitu CV. Jaya Mandiri Perabot. Oleh karena itu, penerapan pendekatan Collaborative governance menjadi penting untuk dikaji dalam konteks ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk kolaborasi yang terjalin dalam program serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambat yang muncul. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan petugas lapas, mitra kerja, dan narapidana, serta dokumentasi lapangan. Penelitian ini menggunakan teori Collaborative governance dari Ansell dan Gash (2007), dengan empat indikator utama: kondisi awal, desain institusional, kepemimpinan fasilitatif, dan proses kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan teknis warga binaan. Namun, masih ditemukan beberapa kendala seperti keterbatasan anggaran, kerusakan alat kerja, dan lambatnya pengadaan bahan produksi. Secara umum, program ini menunjukkan arah yang baik, tetapi tetap membutuhkan perbaikan pada aspek teknis dan tata kelola ntuk memastikan efektivitas dan keberlanjutannya.
Peran Family Support Pada Efikasi Diri Anak Binaan dalam Menjalani Masa Pidana di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Subroto, Mitro; Humaam, Ismail
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keberfungsian keluarga dalam meningkatkan efikasi diri anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Bandar Lampung. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan keluarga yang meliputi dimensi dukungan konkret, emosional, informatif, dan penghargaan sangat berpengaruh terhadap pengembangan efikasi diri anak binaan. Kurangnya intensitas komunikasi dan respon afektif dari keluarga menjadi faktor penghambat dalam proses pembinaan, yang berdampak pada rendahnya keyakinan diri anak dalam menghadapi tantangan di LPKA. Penelitian ini menekankan pentingnya peran keluarga dalam mendukung anak binaan untuk mengatasi kesulitan dan mempersiapkan diri untuk reintegrasi ke masyarakat. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan keterlibatan keluarga dalam proses pembinaan anak yang berhadapan dengan hukum, guna menciptakan masa depan yang lebih baik bagi mereka.
Co-Authors Andi Kurniawan Mitro Subroto