Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Wismi, Sifa Fauziatul
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Siswa di MTs Al Ihsan Pondok Gede Kota Bekasi Wismi, Sifa Fauziatul; Supriyadi; Putri, Eka
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif dengan populasi sebanyak 155 siswa MTs Al-Ihsan Pondok Gede Kota Bekasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan 15 butir pernyataan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 26,188 > ttabel 3,081 dengan tingkat signifikansi 0,000 ≤ 0,05. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 1168,811 + 3,081X, yang berarti setiap peningkatan satu unit kecerdasan emosional akan meningkatkan prestasi belajar sebesar 3,081 poin. Besarnya kontribusi kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,818 atau 81,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional siswa, maka semakin baik pula prestasi belajar yang dicapai
Co-Authors Eka Putri Supriyadi