Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka
Al Aza, Nuzula
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Gerakan Sains Hijau: Pengenalan dan Edukasi Percobaan Sederhana berbasis Lingkungan untuk Siswa Sekolah dasar Pratika, Vindhy Dian Indah; Permatasari, Faudina; Al Aza, Nuzula
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.589

Abstract

Kegiatan Gerakan Sains Hijau merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk mengenalkan konsep dan prinsip green chemistry kepada guru dan siswa, memberikan pengalaman belajar yang aktif, mendorong tumbuhnya literasi sains dan kesadaran lingkungan sejak usia dini.Yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah masih terbatasnya pelaksanaan praktikum IPA di sekolah dasar akibat minimnya sarana laboratorium dan kurangnya pelatihan bagi guru untuk menerapkan pembelajaran berbasis lingkungan. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-kolaboratif, dengan tahap kegiatan mulai dari identifikasi dan observasi awal di sekolah mitra, pelatihan dan edukasi konsep green chemistry untuk guru,implementasi praktikum sederhana dan refleksi hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Gerakan Sains Hijau memberikan dampak dalam menumbuhkan budaya ilmiah yang kontekstual, kreatif, dan ramah lingkungan di sekolah dasar.  Siswa menyatakan pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Selain itu, kegiatan ini menumbuhkan karakter peduli lingkungan melalui pembiasaan ilmiah dan refleksi bersama. Secara keseluruhan,  Kegiatan ini diharapkan menjadi model pengabdian masyarakat yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di berbagai sekolah untuk memperkuat pendidikan sains berbasis lingkungan di Indonesia.
Co-Authors Permatasari, Faudina Vindhy Dian Indah Pratika