Fadhilah, Andis Suha
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kontribusi Sejarah Pendidikan Islam 750–1350 M terhadap Pembentukan Sistem Pendidikan Islam Masa Kini: Tinjauan Hakikat dan Ruang Lingkup Fadhilah, Andis Suha; Prabowo, Sugeng Listyo
Educational Studies and Research Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Educational Studies and Research Journal
Publisher : MID Publisher International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60036/bngjm276

Abstract

Jurnal ini membahas Kontribusi Sejarah Pendidikan Islam pada periode 750–1350 M terhadap pembentukan sistem pendidikan Islam masa kini dengan meninjau hakikat dan ruang lingkupnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perkembangan sejarah pendidikan Islam dari masa klasik (750–1350 M), pertengahan, hingga modern, serta menganalisis perubahan signifikan yang terjadi dalam sistem pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam pada masa klasik berkembang seiring dengan penyebaran Islam, dengan fokus utama pada pengajaran agama berdasarkan Al-Qur’an dan Hadis. Pendidikan dimulai secara informal di rumah, kemudian berlanjut di masjid sebagai pusat pendidikan utama yang juga mengajarkan ilmu pengetahuan umum seperti matematika dan astronomi. Madrasah yang didirikan pada masa Dinasti Abbasiyah menjadi lembaga formal yang mengajarkan berbagai disiplin ilmu, baik agama maupun duniawi. Kontribusi pendidikan Islam klasik ini menjadi fondasi penting bagi pembentukan sistem pendidikan Islam masa kini yang terus berkembang dan beradaptasi dengan tantangan global dan kemajuan teknologi.