Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala: Media Pendidikan dan Humaniora MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Muhsin , Muhsin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Aplikasi Quizziz berbasis Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Muhsin , Muhsin
Jurnal Cakrawala Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Cakrawala
Publisher : Yayasan Darul Hasanah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan aplikasi quizziz berbasis model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) pada materi asma’ul husna berpengaruh terhadap hasil belajar peserta dan perbedaan hasil belajar peserta didik dengan penerapan aplikasi quizziz berbasis model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) pada materi asma’ul husna di kelas X SMA Negeri 1 Samadua. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X yaitu kelas X Mia 1, X Mia 2 X Iis1 dan X Iis 2. Diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian, penentuan kelas uji coba instrumen, kelas kontrol dan eksperimen ditentukan secara acak. kelas X Iis 1 yang berjumlah 19 peserta didik sebagai kelas eksperimen sedangkan kelas X Mia 1 yang berjumlah 19 peserta didik sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan aplikasi Quizziz berbasis model pembelajaran STAD pada materi asma'ul husna memberikan dampak yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Samadua. Dengan demikian, penggunaan aplikasi tersebut dapat direkomendasikan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi asma'ul husna.
PENDAMPINGAN ORIENTASI KRITIK HADIS MISOGINIS TENTANG KURANGNYA AKAL PEREMPUAN DALAM PENAFSIRAN IBNU KATSIR QS. AL-BAQARAH: 282 DI MAJLIS TA’LIM MASJID AN-NUR, BABELAN BEKASI Faris, Salman; Sholihah, Aulia; Kholilurrohman, Kholilurrohman; Arifin , Muhamad Zaenal; Rahman, Andi; Muhsin , Muhsin
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

At the same time as respect for the status and dignity of women is growing, several hadiths are misunderstood as misogynistic hadiths that demean women. Among the misunderstood hadiths is the hadith which states that women are less intelligent. This hadith in Ibn Kathir's book is used as an interpretation of the QS. Al-Baqarah 282 regarding testimony. So this increasingly gives rise to readers' belief that female creatures are creatures that are less intelligent than male creatures. This article wants to clear up this misunderstanding by explaining the correct understanding of this hadith, by analyzing it textually and contextually
Co-Authors Andi Rahman Arifin , Muhamad Zaenal Kholilurrohman Kholilurrohman SALMAN FARIS Sholihah, Aulia