Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Barang Bekas dan Bahan Alam Sebagai Alat Permainan Edukatif di Pendidikan Anak Usia Dini dengan Tema Karya Kreatifku POS PAUD Miftahul Hidayah Tating Rohaeti; Husni; Sofia Ratna Awaliyah Fitri
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan barang bekas dan bahan alam sebagai Alat Permainan Edukatif (APE) di POS PAUD Miftahul Hidayah untuk meningkatkan kreativitas dan perkembangan holistik anak usia dini; menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa kardus, botol plastik, kain perca, daun, batu, dan biji-bijian efektif menstimulasi motorik halus dan kasar, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan kreativitas, dengan guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing eksplorasi dan menciptakan lingkungan belajar aman. Temuan ini memperkuat landasan konstruktivis Piaget dan Vygotsky dan merekomendasikan pengembangan APE berbasis barang bekas dan bahan alam sebagai solusi pembelajaran yang inovatif, ekonomis, dan ramah lingkungan