Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah
Tantia Wahyu Kinanti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN TEKNIK PENILAIAN KARYA SENI SISWA MELALUI OBSERVASI DAN ANALISIS HASIL BELAJAR Tantia Wahyu Kinanti; Hartono, Restu Lanjari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34792

Abstract

Permasalahan dalam penilaian karya seni khususnya dalam pendidikan musik seringkali berfokus pada hasil akhir, mengabaikan proses kreatif siswa. Latar belakangnya adalah kebutuhan akan metode penilaian yang lebih autentik dan berpusat pada siswa yang dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan teknik penilaian yang inovatif melalui observasi dan analisis hasil belajar siswa. Metode yang digunakan meliputi pengamatan berbagai literatur dan evaluasi produk akhir yang dikombinasikan dalam sistem penilaian yang lebih transparan dan efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pendekatan ini terdapat perubahan signifikan di dalam keterlibatan siswa di mana mereka dapat mengeksplorasi potensi diri dan belajar dari pengalaman rekan-rekannya. Rekomendasi yang dihasilkan mencakup penerapan teknik ini secara lebih luas dalam kurikulum pendidikan musik serta pengembangan rubrik penilaian yang lebih terstandardisasi. Dengan demikian, diharapkan artikel ini dapat menarik perhatian pembaca mengenai pentingnya inovasi dalam penilaian pendidikan musik dan dampaknya terhadap perkembangan siswa.
Strategi Pembelajaran Band Berbasis Industri Kreatif di SMK N 3 Banyumas Tantia Wahyu Kinanti; Agus Cahyono; Muh Fakhrun Na’am
Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah Vol. 1 No. 6 (2025): Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah (Bulan Desember 2025)
Publisher : PT. Saha Kreasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64788/ar-rasyid.v1i6.223

Abstract

This study aims to examine how the band learning process aligns with the competency requirements in the creative music industry. A qualitative approach was used with teachers and students of the music program at SMK N 3 Banyumas as subjects. Data was collected through observation, documentation, and interviews, then validated using triangulation techniques and sources. Initial findings indicate that the values of creativity, cooperation, and technical musical skills have been integrated into band learning at this school and are in line with the needs of the creative industry. Teachers encourage teamwork, a professional attitude, and adaptation to developments in the contemporary music industry. However, management and the use of digital technology as a medium for music production and distribution remain challenges. Therefore, band learning at SMK N 3 Banyumas is considered highly relevant to the needs of the creative industry. However, in order for students to be able to compete professionally in today's music industry, strengthening of managerial and digital literacy aspects is needed.
Co-Authors Agus Cahyono Hartono, Restu Lanjari Muh Fakhrun Na’am